مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ فارسی

اثربخشی آموزش ایماگوتراپی (تصویرسازی ارتباطی) بر کاهش نگرانی زنان آسیب دیده از روابط فرا زناشویی همسر

چکیده مقاله

حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش ایماگوتراپی تصویرسازی ارتباطی بر نشانگان روانشناختی استرس، اضطراب، و افسردگی زنان اسیب دیده از روابط فرازناشویی همسر صورت گرفت جامعه آماری این پژوهش را کلیه زنان اسیب دیده از روابط فرازناشویی که در بازه زمانی فروردین تا شهرویور ۱۴۰۰به مرکز مشاور خانواده امین شهر بیرجند مراجعه کرده و دارای پرونده بودند تشکیل داد از بین مراجعه کنندگان به مرکز مشاوره ذکر شده، ۳۰ نفر که حاضر به همکاری بودند و ملاک های ورود به پژوهش را داشتند،به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب و به طور تصادفی به دو گروه آزمایش ۱۵ نفرو کنترل ۱۵ نفر منتسب شدند روش اجرای مداخله ایماگوتراپی به صورت اموزش در ۶ جلسه ۹۰ دقیقه ای به گروه ازمایش بود و گروه گواه هیچ درمانی دریافت نکردند برای گردآوری داده ها از پرسشنامه نگرانی پنسیلوانیا ۲۰۰۹ استفاده شد تجزیه و تحلیل داده ها با کمک تحلیل کوواریانس انجام شد نتایج نشان داد که آموزش ایماگوتراپی تصویرسازی ارتباطی بر کاهش نگرانی زنان اسیب دیده از روابط فرازناشویی همسر موثراست باتوجه به نتیجه گزارش شده، پیشنهاد می شود مداخله آموزش ایماگوتراپی دبرای بهبود سلامت روان شناختی کلی مراجعین اسیب دیده از روابط فرازناشویی همسر به ویژه نگرانی به کار گرفته شود

کلیدواژه‌ها

ایماگوتراپی روابط فرازناشویی نگرانی

نویسندگان

تصویر هادی غلامرضایی

هادی غلامرضایی

دانشجوی دکتری مشاوره، دانشگاه ازاد اسلامی تهران شمال ایران تهران

تصویر جمشید جراره

جمشید جراره

گروه روانشناسی و علوم تربیتی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران

شیوه ارجاع

�لامرضایی، هادی و جراره، جمشید،1400،اثربخشی آموزش ایماگوتراپی (تصویرسازی ارتباطی) بر کاهش نگرانی زنان آسیب دیده از روابط فرا زناشویی همسر،چهارمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1401 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۳,۴۲۸ مشاهده

بررسی نقش دست سازه ها و وسایل کمک آموزشی، در پرورش روحیه خلاقیت، نوآوری وپیشرفت تحصیلی درس ریاضی پایه اول ابتدایی از دیدگاه معلمان

استفاده از وسایل کمک آموزشی در مدارس با ظهور رویکرد اثبات گرایانه در تعلیم و تربیت که بر فهم مطالب براسا…

وسایل کمک آموزشیخلاقیت و نوآوریپیشرفت تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۱,۶۹۰ مشاهده

ارتباط معلم و دانش آموز و نقش آن در یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و دوم

مدارس و معلمان نقشی فرهنگی در رشد و توسعه علمی دانش آموزان و کسب پیشرفت های آموزشی آن ها برعهده دارند ار…

ارتباطمعلمدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۳۵ مشاهده

چالشها و مشکلات پیش روی تغییر و اجرای برنامه های درسی در مقطع ابتدایی در نظام آموزشی ایران

ارزشیابی از مولفه های مهم و حساس فرآیند برنامه ریزی درسی است حساسیت و اهمیت ارزشیابی در برنامه ریزی درسی…

مقطع ابتدایینظام آموزشی ایرانبرنامه درسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۳۱ مشاهده

بررسی روش های آموزشی به کودکان دارای اختلال اوتیسم در دوره ابتدایی

اختلال اتیسم ، یکی از اختلالات فراگیر رشد است که به شدت در کارکردهای فرد تاثیر می گذارد این اختلال در سه…

اتیسمدانش آموزاناختلال فراگیر رشد
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۳۱۳ مشاهده

چگونه توانستم ترس دانش آموز ام را از مدرسه برطرف کنم؟

ترس از مدرسه یک پدیده روانی اجتماعی در زندگی کودکان است که به ویژه در ابتدایی و ورود بهمدرسه نمود م ی یا…

ترس از مدرسهاضطراب جداییدانش آموزان.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۱,۱۷۶ مشاهده

ارتباط سبک های فرزندپروری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی

هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط سبک های فرزندپروری والدین با عملکرد تحصیلی دانش آموزان می باشد این تحقیق از…

سبک های فرزندپروریدانش آموزانپیشرفت تحصیلی