مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ فارسی

اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر نارسایی هیجانی و تعارضات زناشویی در زوجین مراجعه کننده به کلینیک های مشاوره و روان درمانی شهر اهواز

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر نارسایی هیجانی و تعارضات زناشویی در زوجین مراجعه کننده به کلینیک های مشاوره و روان درمانی شهر اهواز بود طرح پژوهش نیمه آزمایشی و از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه آزمایش و کنترل بود جامعه آماری این پژوهش زوجین مراجعه کننده به کلینیک های مشاوره و روان درمانی شهر اهواز بودند که تعداد ۴۰ نفر از این زوجین به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دوگروه ۲۰ نفری گروه آزمایش و گروه گواه قرار داده شدند ابزارهای استفاده شده در این پژوهش پرسشنامه نارسایی هیجانی و پرسشنامه تعارضات زناشویی بودند اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از تحلیل کوواریانس چندمتغیری MANOVA با استفاده از نسخه ۴۰ نرم افزار آماری SPSS تحلیل شد یافته ها نشان داد آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر نارسایی هیجانی و تعارضات زناشویی در زوجین مراجعه کننده به کلینیک های مشاوره و روان درمانی شهر اهواز تاثیر دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر نسرین امیری

نسرین امیری

کارشناسی ارشد رشته روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی اهواز

شیوه ارجاع

�میری، نسرین،1400،اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر نارسایی هیجانی و تعارضات زناشویی در زوجین مراجعه کننده به کلینیک های مشاوره و روان درمانی شهر اهواز،چهارمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1401 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۳,۴۲۸ مشاهده

بررسی نقش دست سازه ها و وسایل کمک آموزشی، در پرورش روحیه خلاقیت، نوآوری وپیشرفت تحصیلی درس ریاضی پایه اول ابتدایی از دیدگاه معلمان

استفاده از وسایل کمک آموزشی در مدارس با ظهور رویکرد اثبات گرایانه در تعلیم و تربیت که بر فهم مطالب براسا…

وسایل کمک آموزشیخلاقیت و نوآوریپیشرفت تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۱,۶۹۰ مشاهده

ارتباط معلم و دانش آموز و نقش آن در یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و دوم

مدارس و معلمان نقشی فرهنگی در رشد و توسعه علمی دانش آموزان و کسب پیشرفت های آموزشی آن ها برعهده دارند ار…

ارتباطمعلمدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۳۵ مشاهده

چالشها و مشکلات پیش روی تغییر و اجرای برنامه های درسی در مقطع ابتدایی در نظام آموزشی ایران

ارزشیابی از مولفه های مهم و حساس فرآیند برنامه ریزی درسی است حساسیت و اهمیت ارزشیابی در برنامه ریزی درسی…

مقطع ابتدایینظام آموزشی ایرانبرنامه درسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۳۱ مشاهده

بررسی روش های آموزشی به کودکان دارای اختلال اوتیسم در دوره ابتدایی

اختلال اتیسم ، یکی از اختلالات فراگیر رشد است که به شدت در کارکردهای فرد تاثیر می گذارد این اختلال در سه…

اتیسمدانش آموزاناختلال فراگیر رشد
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۳۱۳ مشاهده

چگونه توانستم ترس دانش آموز ام را از مدرسه برطرف کنم؟

ترس از مدرسه یک پدیده روانی اجتماعی در زندگی کودکان است که به ویژه در ابتدایی و ورود بهمدرسه نمود م ی یا…

ترس از مدرسهاضطراب جداییدانش آموزان.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۱,۱۷۶ مشاهده

ارتباط سبک های فرزندپروری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی

هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط سبک های فرزندپروری والدین با عملکرد تحصیلی دانش آموزان می باشد این تحقیق از…

سبک های فرزندپروریدانش آموزانپیشرفت تحصیلی