مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ فارسی

ارتباط بین توانمند سازی روانشناختی و سرمایه اجتماعی بر ارتقای عملکرد کارکنان سازمان اتش نشانی تبریز

چکیده مقاله

ازآنجایی که بسیاری از پرسنل شاغل در سازمان های آتشنشانی به طور مستقیم با نجات جان افراد و کنترل حوادث در شرایط خاص مواجه اند و هوشیاری کامل، ضرورت آمادگی با شرایط دشوار، خطرناک و نامشخص و تصمیم گیری سریع و مناسب از ملزومات کارشان می باشد در اغلب سازمان ها از توانایی های کارکنان استفاده بهینه نمی شود و مدیران قادر نیستند ظرفیت بالقوه آنان را به کار گیرند لذا هدف اصلی این تحقیق بررسی نقش افزایش توانمند سازی و میزان سرمایه اجتماعی بر ارتقای عملکرد کارکنان می باشد پژوهش حاضر از نوع توصیفی تحلیلی و از حیث ارتباط بین متغیرها از نوع همبستگی بود از بین جامعه آماری کلیه کارکنان سازمان اتش نشانی تبریز ۱۶۰ نفر به طور تصادفی طبقه ای برای نمونه تحقیق انتخاب شدند شایان ذکر است علیرغم استاندارد بودن پرسشنامه ها پرسشنامه ی استاندارد عملکرد کارکنان هرسی و گلد اسمیت، توانمندسازی روانشناختی کارکنان و پرسشنامه سرمایه اجتماعی، ناهاپیت و گوشال ، هر سه پرسشنامه مطابق با ساختار کارکنان سازمان اتش نشانی تبریز بومی سازی شد و پایایی آنها در یک آزمون مقدماتی با ۳۰ آزمودنی و با آلفای کرونباخ به ترتیب ۰/۸۰ و ۰/۹۲ و ۰/۹ محاسبه شد برای تعیین ارتباط علی بین متغیرها از روش مدل معادلات ساختاری و از نرم افزار AMOS V ۱۸ استفاده شد نتایج تحقیق نشان داد که توانمندسازی روانشناختی کارکنان در سازمان و ابعاد آن شایستگی، خودمختاری، تاثیرگذاری، معنی دار بودن و اعتماد بر عملکرد کارکنان سازمان اتش نشانی تبریز تاثیر دارد همچنین سرمایه اجتماعی و ابعاد آن عنصر ساختاری، عنصر شناختی و عنصر رابطه ای بر عملکرد کارکنان سازمان اتش نشانی تبریز تاثیر دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر غلامرضا بابایی قزلجه

غلامرضا بابایی قزلجه

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی، دانشگاه غیرانتفاعی چرخ نیلوفری آذربایجان، تبریز، ایران

شیوه ارجاع

�ابایی قزلجه، غلامرضا،1400،ارتباط بین توانمند سازی روانشناختی و سرمایه اجتماعی بر ارتقای عملکرد کارکنان سازمان اتش نشانی تبریز،چهارمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1401 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۳,۴۲۸ مشاهده

بررسی نقش دست سازه ها و وسایل کمک آموزشی، در پرورش روحیه خلاقیت، نوآوری وپیشرفت تحصیلی درس ریاضی پایه اول ابتدایی از دیدگاه معلمان

استفاده از وسایل کمک آموزشی در مدارس با ظهور رویکرد اثبات گرایانه در تعلیم و تربیت که بر فهم مطالب براسا…

وسایل کمک آموزشیخلاقیت و نوآوریپیشرفت تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۱,۶۹۰ مشاهده

ارتباط معلم و دانش آموز و نقش آن در یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و دوم

مدارس و معلمان نقشی فرهنگی در رشد و توسعه علمی دانش آموزان و کسب پیشرفت های آموزشی آن ها برعهده دارند ار…

ارتباطمعلمدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۳۵ مشاهده

چالشها و مشکلات پیش روی تغییر و اجرای برنامه های درسی در مقطع ابتدایی در نظام آموزشی ایران

ارزشیابی از مولفه های مهم و حساس فرآیند برنامه ریزی درسی است حساسیت و اهمیت ارزشیابی در برنامه ریزی درسی…

مقطع ابتدایینظام آموزشی ایرانبرنامه درسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۳۱ مشاهده

بررسی روش های آموزشی به کودکان دارای اختلال اوتیسم در دوره ابتدایی

اختلال اتیسم ، یکی از اختلالات فراگیر رشد است که به شدت در کارکردهای فرد تاثیر می گذارد این اختلال در سه…

اتیسمدانش آموزاناختلال فراگیر رشد
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۳۱۳ مشاهده

چگونه توانستم ترس دانش آموز ام را از مدرسه برطرف کنم؟

ترس از مدرسه یک پدیده روانی اجتماعی در زندگی کودکان است که به ویژه در ابتدایی و ورود بهمدرسه نمود م ی یا…

ترس از مدرسهاضطراب جداییدانش آموزان.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۱,۱۷۶ مشاهده

ارتباط سبک های فرزندپروری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی

هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط سبک های فرزندپروری والدین با عملکرد تحصیلی دانش آموزان می باشد این تحقیق از…

سبک های فرزندپروریدانش آموزانپیشرفت تحصیلی