امید و تاب آوری و بهزیستی روانشناختی با عملکرد تحصیلی در دانش آموزان شهر سمیرم

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه امید و تاب آوری با عملکرد تحصیلی در دانش آموزان شهر سمیرم بود در این پژوهش ۱۵۰ دانش آموز با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس نمونه پژوهش را تشکیل دادند شرکت کنندگان در پژوهش، پرسشنامه پرسشنامه امید میلر ۱۹۸۱ و پرسشنامه تاب اوری را تکمیل نمودند نتایج نشان داد که بین امید و تاب آوری با عملکرد تحصیلی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون نیز نشان داد که متغیر تاب آوری قادر به پیش بینی عملکرد تحصیلی می باشد سطح معناداری برای پژوهش حاضر а=۰/۰۵ می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی افشاری

کارشناسی، آموزش ابتدایی

�فشاری، علی،1400،امید و تاب آوری و بهزیستی روانشناختی با عملکرد تحصیلی در دانش آموزان شهر سمیرم،چهارمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1401 · تهران