مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ فارسی

بحران هویت نوجوان

چکیده مقاله

نوجوانی بعد از کودکی مهم ترین دوره عمر هر انسان و البته پیچیده ترین دوره زندگی است این مرحله ی عبور از کودکی و رسیدن به جوانی همراه با تغییراتی اساسی اعم از فیزیکی و روانی است که در این بین نوجوان ممکن است دچار بحران هویت و دگرگونی های متعددی شود نوجوان در راستای نجات از این بحران و یافتن هویت خود نیاز دارد بداند کیست، چه مهارت هایی دارد و می خواهد به چه کسی تبدیل شود نوجوان با آگاهی به موقع نسبت به این سوال ها می تواند سریع تر به هویت خود دست یابد و زمان بیشتری برای پیشرفت داشته باشد در ادامه پرداخت به موضوع بحران هویت چندی از راهکارها جهت حل و کاهش آن ارائه داده شده است و در پایان به این نتیجه می رسیم که نوجوان برای رهایی از بحران و قرارگیری در مرحله ی کسب هویت با کمک خانواده و نهادهای تربیتی از طریق راهکارهای ارائه داده شده می تواند به آگاهی از خود دست یابد در این پژوهش بصورت کتابخانه ای و مطالعات آماری و بهره گیری از صاحب نظران، متون کتاب و مقاله ها به بررسی بحران هویت نوجوانان و حل آن پرداخته ایم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر سارا زویداویان پور

سارا زویداویان پور

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس اروند آبادان، دانشگاه فرهنگیان، ایران

شیوه ارجاع

�ویداویان پور، سارا و سلیمانی کاجی، زینب،1400،بحران هویت نوجوان،چهارمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1401 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۳,۴۲۸ مشاهده

بررسی نقش دست سازه ها و وسایل کمک آموزشی، در پرورش روحیه خلاقیت، نوآوری وپیشرفت تحصیلی درس ریاضی پایه اول ابتدایی از دیدگاه معلمان

استفاده از وسایل کمک آموزشی در مدارس با ظهور رویکرد اثبات گرایانه در تعلیم و تربیت که بر فهم مطالب براسا…

وسایل کمک آموزشیخلاقیت و نوآوریپیشرفت تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۱,۶۹۰ مشاهده

ارتباط معلم و دانش آموز و نقش آن در یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و دوم

مدارس و معلمان نقشی فرهنگی در رشد و توسعه علمی دانش آموزان و کسب پیشرفت های آموزشی آن ها برعهده دارند ار…

ارتباطمعلمدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۳۵ مشاهده

چالشها و مشکلات پیش روی تغییر و اجرای برنامه های درسی در مقطع ابتدایی در نظام آموزشی ایران

ارزشیابی از مولفه های مهم و حساس فرآیند برنامه ریزی درسی است حساسیت و اهمیت ارزشیابی در برنامه ریزی درسی…

مقطع ابتدایینظام آموزشی ایرانبرنامه درسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۳۱ مشاهده

بررسی روش های آموزشی به کودکان دارای اختلال اوتیسم در دوره ابتدایی

اختلال اتیسم ، یکی از اختلالات فراگیر رشد است که به شدت در کارکردهای فرد تاثیر می گذارد این اختلال در سه…

اتیسمدانش آموزاناختلال فراگیر رشد
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۳۱۳ مشاهده

چگونه توانستم ترس دانش آموز ام را از مدرسه برطرف کنم؟

ترس از مدرسه یک پدیده روانی اجتماعی در زندگی کودکان است که به ویژه در ابتدایی و ورود بهمدرسه نمود م ی یا…

ترس از مدرسهاضطراب جداییدانش آموزان.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۱,۱۷۶ مشاهده

ارتباط سبک های فرزندپروری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی

هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط سبک های فرزندپروری والدین با عملکرد تحصیلی دانش آموزان می باشد این تحقیق از…

سبک های فرزندپروریدانش آموزانپیشرفت تحصیلی