نگاهی به چگونگی مراحل رشد و آموزش آن به کودکان با تکیه بر دیدگاه پیاژه و اریکسون

چکیده مقاله

یکی از حوزه های روانشناسی مطالعه رشد است، اصطلاح رشد اشاره دارد به اینکه چگونه افراد در طول عمرشان از طریق رشد با محیط سازگار می شوند و تغییر می کنند در این حوزه به ابعاد گوناگون شخصیت انسان پرداخته شده که هریک از این ابعاد می تواند کاربردهایی را برای مربیان و معلمان در امر آموزش داشته باشد اهمیت این موضوع از این جهت است که آگاهی و درک از مراحل رشد، می تواند در ارتباط با دانش آموزان بسیار موثر بوده و موجبات علاقه آنان را به یادگیری افزایش دهد این مقاله به بررسی رسش و یادگیری همچنین به ویژگی ها و مشخصات اصلی رشد و مراحل مهم آن پرداخته شده است دو دیدگاه پیاژه و اریکسون نیز مورد بررسی قرار گرفته در پایان عوامل موثر بر رشد و همچنین به این سوال که رشد باید تمامی مراحل را طی کند پاسخ داده شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علیرضا اصغری رزانی

دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان استان قزوین تکلیف درس نگارش علمی

مهدی مهدی بابا

دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان استان قزوین تکلیف درس نگارش علمی

احمدرضا آخوندی

دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان استان قزوین تکلیف درس نگارش علمی

احمدرضا اینانلو بکلو

دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان استان قزوین تکلیف درس نگارش علمی

�صغری رزانی، علیرضا و مهدی بابا، مهدی و آخوندی، احمدرضا و اینانلو بکلو، احمدرضا،1400،نگاهی به چگونگی مراحل رشد و آموزش آن به کودکان با تکیه بر دیدگاه پیاژه و اریکسون،چهارمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1401 · تهران