اثربخشی آموزش مهارت های ذهن آگاهی بر بخشودگی زناشویی، نگرش به زندگی و امید به زندگی زوج های فرهنگی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای ذهنآگاهی بر بخشودگی زناشویی، نگرش به زندگی و امید به زندگی زوجهای فرهنگی صورت گرفت پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل است جامعه آماری این پژوهش را کلیه زوجین فرهنگی شهر قاین در سال تحصیلی ۰۲ ۱۴۰۱ که در مرکز مشاوره آموزش و پرورش قاین دارای پرونده زوج / خانواده درمانی بودند، تشکیل داد تعداد ۳۰ نفر که پایینتر از نمره برش بودند به شیوه نمونهگیری هدفمند انتخاب و به طور تصادفی به دو گروه آزمایش ۱۵ نفر و کنترل ۱۵ نفر منتسب شدند افراد گروه آزمایش، جلسات آموزش مهارتهای ذهنآگاهی را در طی ۸ جلسه و هر جلسه به مدت ۹۰ دقیقه، توسط محقق دریافت کردند در این پژوهش از پرسشنامههای بخشودگی زناشویی پوارد و همکاران ۱۹۹۸ ، مقیاس نگرش به زندگی باتیستا ۱۹۷۳ ، پرسشنامه امید به زندگی میلر ۱۹۹۸ استفاده شد تجزیه و تحلیل دادهها با کمک نرم افزار ۲۲ SPSS و با تحلیل کوواریانس تک و چند متغیره انجام شد نتایج نشان داد که آموزش مهارتهای ذهن آگاهی بر بخشودگی زناشویی، نگرش به زندگی و امید به زندگی زوجهای فرهنگی اثر دارد نتایج حاصل از این پژوهش می تواند راهگشای مشاوران و درمانگران در کمک زوجین باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه کلانتری

سمیه میری

سمیه میری

معصومه کلانتری

کلانتری، معصومه و میری، سمیه،1402،اثربخشی آموزش مهارت های ذهن آگاهی بر بخشودگی زناشویی، نگرش به زندگی و امید به زندگی زوج های فرهنگی،هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1403 · تهران