چکیده مقاله
همه انسانها اضطراب را در زندگی خود تجربه میکنند و این کا ملا طب یعی است که مردم هنگام مواجهه با موقعیت های تهدیدکننده و تنش زا مضطرب شوند اضطراب اگر در برابر عامل ی حقیقی ایجاد شود، سازنده است چون فرد را از خطر دور میکند، اما احساس اضطراب شدید و مزمن در غیاب علت واضح ، غیرعادی است و نه تنها سازنده نیست ، بلکه آثار مخرب زیانباری نیز داردمعلمان نقش بسزایی در کاهش اضطراب دانش آموزان دارند که با استفاده از مهارت های کافی می توانند ترس دانش آموزان را از مدرسه کاهش دهند حتی دانش آموزان با استفاده از مهارت های معلمان در کنترل استرس می توانند بر استرس شب امتحان خود نیز غلبه کنند و مشتاق تر و بهتر درس ها را فرا بگیرند بنابراین بهترین نقش معلمان در کاهش اضطراب دانش آموزان می تواند آرام کردن و دلداری دادن دانش آموزان باشد ما در این پژوهش به بررسی مروری نقش معلم در کاهش اضطراب دانش آموزان پرداخته ایم
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�نیابی، جمیله و خنیابی، راضیه،1402،بررسی نقش معلم در کاهش اضطراب دانش آموزان،هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1403 · تهران