اثربخشی نمایش درمانی بر تاب آوری و مهارت های اجتماعی نوجوانان

چکیده مقاله

نوجوانی از مهمترین و حساس ترین دوره های سنی است که با توجه به تثبیت شخصیت این گروه سنی ازآسیب پذیرترین گروه های اجتماعی هستند و هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی نمایش درمانی برتاب آوری و مهارت های اجتماعی نوجوانان بود پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظر شیوه گردآوری داده ها کمی و از نظر روش شناسی از نوع نیمه آزمایشی و از طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود جامعه آماری پژوهش حاضر مشتمل بر کلیه نوجوانان منطقه ۳ شهر تهران بود و حجم نمونه بر اساس پژوهش های پیشین برابر ۳۰ نفر ۱۵ نفر گروه آزمایش و ۱۵ نفر گروه کنترل محاسبه شد و روش نمونه گیری با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده و با استفاده از گمارش تصادفی انجام شد؛ کلیه مشارکت کنندگان از میان نوجوانان ۱۵ تا ۱۸ سال انتخاب شدند که از نظر سطح سواد والدین ، دارای والدین با سواد و از نظر اقتصادیدر سطح متوسط باشند به منظور گردآوری داده های پژوهش از مقیاس تاب آوری کونورو دیویدسون CD RISC و مقیاس مهارت های اجتماعی ماتسون استفاده شده و به منظور تجزیه و تحلیل استنباطی از آزمون کلموگروف اسمیرنف و در نهایت از تحلیل کوواریانس برای محاسبه فرضیه های پژوهش استفاده شد نتایج به دست آمده نشان داد نمایش درمانی بر تاب آوری و مهارت های اجتماعی نوجوانا تاثیر معناداری دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیاوش شایسته

کارشناسی ارشد روانشناسی ، عضو هیئت علمی دانشگاه افسری امام علی ع

�ایسته، سیاوش،1402،اثربخشی نمایش درمانی بر تاب آوری و مهارت های اجتماعی نوجوانان،هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1403 · تهران