مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

بررسی رابطه بین هوش اخلاقی با عملکرد شغلی کارکنان دانشگاه مازندران

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط هوش اخلاقی با عملکرد کارکنان دانشگاه مازندران میباشد این پژوهشاز نظر هدف، کاربردی و از لحاظ روش، توصیفی و از نوع همبستگی می باشد جامعه آماری در این پژوهش، شامل کلیه کارکنان دانشگاه مازندران اعم از کارکنان مرد، و کارکنان زن است که تعداد آن ها ۴۲۰ نفر می باشد حجم نمونه براساس جدول کرجسی و مورگان تعداد حجم نمونه از روی حجم جامعه به تعداد ۲۱۶ نفر به شیوه تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شده اند برای جمع آوری داده های موردنیاز در این پژوهش، ازدو پرسشنامه استفاده شده است پرسشنامه هوش اخلاقی لنیک و کیل ۲۰۰۵ ، یک پرسشنامه ۴۰ سوالی است که به منظور بررسی میزان هوش اخلاقی طراحی و اجرا شده است آزمون هوش اخلاقی توسط لنیک و کیل ۲۰۰۵ ساخته شده است این پرسشنامه ۴۰ سوال و ۴ مولفه دارد پرسشنامه عملکرد شغلی هرسی و گلداسمیت ۱۹۸۰، یک پرسشنامه ۴۲ سوالی است که به منظور بررسی میزان عملکرد سازمانی طراحی و اجرا شده است از روش آمار استنباطی ضریب همبستگی و تحلیل رگرسیون و برای تحلیل فرضیات پژوهش و برای تعیین نرمال بودن متغیر های پژوهش از آزمون کولموگروف – اسمیرنف استفادهگردیده است نتایج نشان داد بین هوش اخلاقی و عملکرد کارکنان r=۰/۴۵۷ همبستگی مثبت و معنی دار وجود دارد همچنین بین انجام درست کار و عملکرد کارکنان r=۰/۳۸۳ ، بین مسئولیت پذیری و عملکردکارکنان r=۰/۴۰۶ ، بین دلسوزی و عملکرد کارکنان r=۰/۴۵۱ ، بین گذشت و عملکرد کارکنان r=۰/۴۵۱ ، رابطه مثبت و معنیداری وجود دارد در واقع هوش اخلاقی نقش مثبت و معنیداری در عملکرد کارکناندانشگاه مازندران دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر سیده رقیه هاشمی

سیده رقیه هاشمی

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی موسسه آموزشی آمل

شیوه ارجاع

هاشمی، سیده رقیه و صالحی عمران، ابراهیم و محمدیان، معصومه،1402،بررسی رابطه بین هوش اخلاقی با عملکرد شغلی کارکنان دانشگاه مازندران،هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1403 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۹۹۰ مشاهده

تحلیل و بررسی آسیب های اجتماعی در جهان

آسیب های اجتماعی نوعی بی سازمانی اجتماعی و پدیده ای نسبی و پدیده ای اجتماعی است که باعث یک نوع بی نظمی و…

آسیب های اجتماعینوجوانانجامعه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۹۴۹ مشاهده

نقش خانواده در تعلیم و تربیت فرزندان در جامعه ی امروزی

خانواده منبع اصلی انتقال مهارت ها، رفتارها، آداب و رسوم و میراث فرهنگی اساسی به کودکان است در واقع آینده…

خانواده تعلیم تربیت فرزندان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۵۰۹ مشاهده

بررسی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ،ساحت های شش گانه نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران

هدف از این مقاله سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ،ساحت های شش گانه نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران…

سند تحول بنیادینساحت های شش گانهنظام تعلیم و تربیت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۲۴۲ مشاهده

بررسی نقش موسیقی بر یادگیری دانش اموزان

موسیقی بخش بروکا در مغز را فعال می کند این بخش از مغز در پردازش کلامی نقش دارد، همچنین بخش های مرتبط با…

موسیقییادگیریدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۹۹۵ مشاهده

تربیت ساحت زیستی و بدنی با توجه به مراحل رشد کودکان

یکی از ساحت های شش گانه در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش ایران، ساحت تربیت زیستی بدنی است کهنیاز به بررس…

تربیترشدکودکان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۳۸۶ مشاهده

بررسی نقش معلم در کاهش اضطراب دانش آموزان

همه انسانها اضطراب را در زندگی خود تجربه میکنند و این کا ملا طب یعی است که مردم هنگام مواجهه با موقعیت ه…

اضطرابمدرسهامتحان