مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ فارسی

بررسی مقایسه ای تأمین مالی در آموزش عالی ایران با دانشگاه های منتخب جهان

چکیده مقاله

آموزش عالی از جهات مختلفی در تمامی ابعاد توسعه نقش اساسی دارد گسترش آموزش عالی با افزودن سرمایه های انسانی موجب افزایش کارایی و بهره وری افراد شده و با ارائه خدمات آموزشی و پژوهشی باعث گسترش مرزهای دانش و پیش بردن فناوری می شود به همین دلیل دانشگاه از مهم ترین زیرساخت های پیشرفت و توسعه هر کشور است بدیهی است چنانچه دانشگاه ها از اعتبارات مالی کافی برای تحقق اهداف خود برخوردار نباشند، در انجام وظایف خود با مشکل مواجه می شوند و نمی توانند به طور صحیح نقش خود را در چرخه توسعه اقتصادی ایفا کنند ازآنجایی که تعداد قابل توجهی از دانشگاه های کشور دولتی هستند و با توجه به افزایش بسیار زیاد دانشگاه ها و دانشجویان، دانشگاه ها به یکی از سازمان های هزینه بر درکشور ایران تبدیل شده اند و تأمین مالی دانشگاه ها به یکی از چالش های پیش روی نظام آموزش عالی بدل شده است الگوبرداری از تجربه کشورهای پیشرفته در زمینه آموزش عالی و شناسایی نقاط ضعف و قوت آن ها می تواند به حل معضل تأمین منابع مالی دانشگاه ها در کشور ایران کمک کند به همین منظور در این تحقیق با بررسی شیوه های متداول تأمین مالی در دانشگاه های معتبر دنیا به مقایسه آن با روش های معمول تأمین اعتبارات دانشگاه های جامع ایران پرداختیم نتایج این تحقیق نشان داد که وابستگی شدید منابع مالی دانشگاه های ایران به منابع دولتی و عدم تنوع در تأمین منابع مالی مهم ترین تفاوت میان دانشگاه های ایران و دانشگاه های معتبر دنیا است توجه به سایر راه های تأمین منابع مالی ازجمله درآمدهای ناشی از وقف و هدایا و همچنین درآمدهای ناشی از بازده سرمایه گذاری در طرح های اقتصادی به عنوان دو سیاست مهم برای تنوع بخشی به منابع مالی دانشگاه ها در ایران پیشنهاد می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر مهدی فیضی

مهدی فیضی

استادیار اقتصاد دانشگاه فردوسی مشهد

شیوه ارجاع

فیضی، مهدی و بیرانوند، مرتضی،1394،بررسی مقایسه ای تأمین مالی در آموزش عالی ایران با دانشگاه های منتخب جهان،اولین کنفرانس علمی پژوهشی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران،گله دار

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین کنفرانس علمی پژوهشی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران مجموعه مقالات اولین کنفرانس علمی پژوهشی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران16 بهمن 1394 · گله دار
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۱۵,۰۶۵ مشاهده

نقد و بررسی فارسی پنجم ابتدایی بر اساس مقوله های فعال و غیرفعال به روش ویلیام رومی

تدوین اصلاح و تغییر کتب درسی از نیازهای مبرم نظام آموزشی هر کشوری است و اگر کتاب های درسی متناسب با انگی…

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۱۲,۲۸۱ مشاهده

بررسی آزمایش منع بعدی از خطاهای یادگیری

یکی از علل عمده فراموشی ، تداخل آموخته های بعدی با آموخته های قبلی است یعنی اگر پس از یادگیری یک مطلب…

آزمایش منع بعدیآموخته هاخطاهای یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۸,۵۵۸ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمانی سوم دوره ی ابتدایی به روش ویلیام رومی

تحلیل محتوای کتاب های درسی همواره برای ارزشیابی محتوای ان ها مورد توجه بوده است در این میان تکنیک ویلیام…

هدیه های آسمانپایه سوم ابتداییویلیام رومی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۵,۸۰۹ مشاهده

یادگیری و آموزش دوره ابتدایی

یکی از جوانب مهم آموزش ابتدایی، این است که یادگیری باید مبتنی بر فعالیتهای دانش آموز باشد مشارکت فعال دا…

یادگیریدانش آموزانآموزش ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۵,۱۸۸ مشاهده

بررسی زبان اشاره فارسی از دیدگاه نشانه شناسی

زبان اشاره فارسی به عنوان یکی از زبانهای زنده در کشور ایران محسوب می شود همچنین زبان های اشاره به عنوان…

زبان اشاره فارسیدیدگاه نشانه شناسیحوزه شمایلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۳,۹۷۹ مشاهده

نقش معلم در تربیت اخلاقی جامعه

آموزش و پرورش زمینه ساز رشد فکری اخلاقی فرهنگی تربیتی انسان های یک جامعه پویا است معلم با توجه به نفوذ م…

معلمتربیت اخلاقیمدرسه