مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ فارسی

بررسی نقش آموزش وپرورش در مقابله با آسیب های رسانه های نوین

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش نهاد آموزش وپرورش در مقابله با آسیب های رسانه های نوین می باشد رسانه های نوین بر همه ی قلمروهای اجتماعی ازجمله آموزش وپرورش به عنوان نهادی مسئول که دارای سطوح مختلف فراگیران است، تأثیرمی گذارد در این مطالعه سعی گردید، با روش بررسی متون کتابخانه ای به بررسی مفهوم رسانه های نوین، تأثیرت، چالش ها و آسیب هایی که می تواند بر آموزش وپرورش داشته باشد، پرداخته شود درنهایت بررسی های حاصله نشان داد، رسانه های نوین گذشته از فواید، همراه با مخاطرات و آسیب هایی می باشند، به همین منظور باید تدابیری در جهت آشتی و ترکیب سنت و مدرنیسم و گفتمان دموکراتیک ایجاد شوند که در ادامه نیز سعی گردید جهت مقابله با آسیب های رسانه های نوین، به محتوای متون آموزشی که باید بر اساس تحولات دنیای معاصر و تغییرات گسترده ی علمی و روش شناسی موردبازنگری و بازنویسی نظام مند قرار گیرند به عنوان راهکارهایی اشاره گردد

کلیدواژه‌ها

آموزش وپرورش رسانه های نوین قلمروهای اجتماعی مدرنیسم

نویسندگان

تصویر محمد ناصر مرادپور

محمد ناصر مرادپور

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان مرکز شهید رجایی تربت حیدریه

تصویر جابر مستانه

جابر مستانه

دانشجوی کارشناسی مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی مشهد

تصویر مهدی خدابخشی

مهدی خدابخشی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان مرکز شهید رجایی تربت حیدریه

تصویر مجید قنبری

مجید قنبری

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان مرکز شهید رجایی تربت حیدریه

شیوه ارجاع

مرادپور، محمد ناصر و مستانه، جابر و خدابخشی، مهدی و قنبری، مجید،1394،بررسی نقش آموزش وپرورش در مقابله با آسیب های رسانه های نوین،اولین کنفرانس علمی پژوهشی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران،گله دار

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین کنفرانس علمی پژوهشی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران مجموعه مقالات اولین کنفرانس علمی پژوهشی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران16 بهمن 1394 · گله دار
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۱۵,۰۶۵ مشاهده

نقد و بررسی فارسی پنجم ابتدایی بر اساس مقوله های فعال و غیرفعال به روش ویلیام رومی

تدوین اصلاح و تغییر کتب درسی از نیازهای مبرم نظام آموزشی هر کشوری است و اگر کتاب های درسی متناسب با انگی…

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۱۲,۲۸۱ مشاهده

بررسی آزمایش منع بعدی از خطاهای یادگیری

یکی از علل عمده فراموشی ، تداخل آموخته های بعدی با آموخته های قبلی است یعنی اگر پس از یادگیری یک مطلب…

آزمایش منع بعدیآموخته هاخطاهای یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۸,۵۵۸ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمانی سوم دوره ی ابتدایی به روش ویلیام رومی

تحلیل محتوای کتاب های درسی همواره برای ارزشیابی محتوای ان ها مورد توجه بوده است در این میان تکنیک ویلیام…

هدیه های آسمانپایه سوم ابتداییویلیام رومی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۵,۸۰۹ مشاهده

یادگیری و آموزش دوره ابتدایی

یکی از جوانب مهم آموزش ابتدایی، این است که یادگیری باید مبتنی بر فعالیتهای دانش آموز باشد مشارکت فعال دا…

یادگیریدانش آموزانآموزش ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۵,۱۸۸ مشاهده

بررسی زبان اشاره فارسی از دیدگاه نشانه شناسی

زبان اشاره فارسی به عنوان یکی از زبانهای زنده در کشور ایران محسوب می شود همچنین زبان های اشاره به عنوان…

زبان اشاره فارسیدیدگاه نشانه شناسیحوزه شمایلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۳,۹۷۹ مشاهده

نقش معلم در تربیت اخلاقی جامعه

آموزش و پرورش زمینه ساز رشد فکری اخلاقی فرهنگی تربیتی انسان های یک جامعه پویا است معلم با توجه به نفوذ م…

معلمتربیت اخلاقیمدرسه