مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ فارسی

بررسی و مقایسه عوامل دموگرافیک دانشجویان از نظر میزان سلامتی روانی

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر، بررسی و مقایسه عوامل دموگرافیک جنس و رشته تحصیلی دانشجویان از نظر میزان سلامتی روانی و ابعاد آن علائم جسمانی، اضطراب، افسردگی و عملکرد اجتماعی درگروهی از دانشجویان بود شرکت کنندگان پژوهش شامل 524 دانشجو 386 دختر و 138 پسر بودند که به شیوه تصادفی طبقه ای انتخاب شدند این عده پرسشنامه سلامت روانی گلدبرگ 1979 را تکمیل نمودند تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از تحلیل واریانس دو راهه بیانگر آن بود که جنسیت و رشته تحصیلی به صورت تعاملی بر سلامتی روانی دانشجویان تاثیر معناداری دارد بدین معنی که جنسیت و رشته تحصیلی به عنوان متغیرهای تاثیرگذار بر سلامتی روانی دانشجویان مطرح می شوند به علاوه نتایج آزمون تی مستقل نشان داد که بین دختران و پسران از لحاظ میزان سلامتی روانی و دو مولفه اضطراب و علائم جسمانی تفاوت معناداری وجود دارد بدین معنی که میانگین نمره دختران در سلامتی روانی بیشتر از پسران است و میانگین نمرات اضطراب و علائم جسمانی پسران بیشتر از دختران است همچنین یافته های توصیفی نشان داد که بهترین وضعیت سلامتی روان مربوط به دانشجویان دختر رشته های علوم پایه و سپس دختران رشته های علوم انسانی و بعد از آن پسران رشته های علوم انسانی و در نهایت پسران رشته های علوم پایه می باشد

کلیدواژه‌ها

رشته تحصیلی جنسیت سلامتی روان

نویسندگان

تصویر پروانه دودمان

پروانه دودمان

عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور، دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی

تصویر مصطفی عباسی

مصطفی عباسی

کارشناس ارشد آموزش شیمی دانشگاه شهید رجایی تهران ایران

شیوه ارجاع

�ودمان، پروانه و عباسی، مصطفی،1394،بررسی و مقایسه عوامل دموگرافیک دانشجویان از نظر میزان سلامتی روانی،اولین کنفرانس علمی پژوهشی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران،گله دار

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین کنفرانس علمی پژوهشی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران مجموعه مقالات اولین کنفرانس علمی پژوهشی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران16 بهمن 1394 · گله دار
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۱۵,۰۶۵ مشاهده

نقد و بررسی فارسی پنجم ابتدایی بر اساس مقوله های فعال و غیرفعال به روش ویلیام رومی

تدوین اصلاح و تغییر کتب درسی از نیازهای مبرم نظام آموزشی هر کشوری است و اگر کتاب های درسی متناسب با انگی…

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۱۲,۲۸۱ مشاهده

بررسی آزمایش منع بعدی از خطاهای یادگیری

یکی از علل عمده فراموشی ، تداخل آموخته های بعدی با آموخته های قبلی است یعنی اگر پس از یادگیری یک مطلب…

آزمایش منع بعدیآموخته هاخطاهای یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۸,۵۵۸ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمانی سوم دوره ی ابتدایی به روش ویلیام رومی

تحلیل محتوای کتاب های درسی همواره برای ارزشیابی محتوای ان ها مورد توجه بوده است در این میان تکنیک ویلیام…

هدیه های آسمانپایه سوم ابتداییویلیام رومی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۵,۸۰۹ مشاهده

یادگیری و آموزش دوره ابتدایی

یکی از جوانب مهم آموزش ابتدایی، این است که یادگیری باید مبتنی بر فعالیتهای دانش آموز باشد مشارکت فعال دا…

یادگیریدانش آموزانآموزش ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۵,۱۸۸ مشاهده

بررسی زبان اشاره فارسی از دیدگاه نشانه شناسی

زبان اشاره فارسی به عنوان یکی از زبانهای زنده در کشور ایران محسوب می شود همچنین زبان های اشاره به عنوان…

زبان اشاره فارسیدیدگاه نشانه شناسیحوزه شمایلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۳,۷۷۶ مشاهده

شاداب سازی در مدارس ابتدایی

دانش آموزان مهم ترین رکن نظام آموزش و پرورش هر کشوری محسوب می شوند عواملی که می تواند این سرمایه ملی را…

دانش آموزانشادابیمدارس