مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ فارسی

برنامه ریزی و مدیریت زمان برای موفقیت در درس و کنکور

چکیده مقاله

هدف این مقاله بیان راهکارها و مدیریت زمان مطالعه برای موفقیت در کنکور می باشد مطالعه دروس به ویژه اگر به منظور قبول شدن در کنکور باشد، نیازمند طرح یک برنامه جامع و مانع است که در آن از تمام شرایط باید به بهترین نحو استفاده شود اگر خود را برای کنکور آماده می کنید بیهوده وقت خود را تلف نکنید تعدادی از داوطلبان کنکور برای خواندن کتاب های درسی این طور فکر می کنند که ابتدا باید کتاب را به طور کامل بخوانند و بعد سراغ کتاب دیگری بروند این روش خواندن صحیح نیست در هر صورت باید این نکته را مد نظر داشته باشید که ابتدا کتاب های مورد علاقه تان را بخوانید و از طرفی در طول روز فقط یک کتاب خاص را نخوانید بلکه ساعات مطالعه را به چند قسمت تقسیم کنید و در هر زمانی یک بخش از کتاب را بخوانید این روش در فرآیند مطالعه بسیار مهم و مفید است هرچند وقت یک بار برای خود یک آزمون آزمایشی ترتیب دهید توجه به ضرایب مربوط به دروس عمومی و اختصاص را درنظر داشته باشید سعی کنید خودتان را در روزهای آخر بیش از اندازه خسته نکنید که باعث فشار روحی گردیده و عوامل منفی برای شما خواهد داشت، اگر برنامه ریزی دقیق داشته باشید خود به خود این مسئله حل شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر سیما مهدی شیشوان

سیما مهدی شیشوان

کارشناسی ارشد در رشته شیمی فیزیک از دانشگاه شهید رجایی تهران، تهران، ایران؛ دبیرشیمی ارومیه

تصویر مینا مهدی شیشوان

مینا مهدی شیشوان

دانشجوی دکترا در رشته میکوبیولوژی در سازمان پژوهش های علمی و صنعتی ایران، تهران، ایران؛ دبیر زیست شناسی ارومیه

شیوه ارجاع

مهدی شیشوان، سیما و مهدی شیشوان، مینا،1394،برنامه ریزی و مدیریت زمان برای موفقیت در درس و کنکور،اولین کنفرانس علمی پژوهشی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران،گله دار

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین کنفرانس علمی پژوهشی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران مجموعه مقالات اولین کنفرانس علمی پژوهشی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران16 بهمن 1394 · گله دار
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۱۵,۰۶۵ مشاهده

نقد و بررسی فارسی پنجم ابتدایی بر اساس مقوله های فعال و غیرفعال به روش ویلیام رومی

تدوین اصلاح و تغییر کتب درسی از نیازهای مبرم نظام آموزشی هر کشوری است و اگر کتاب های درسی متناسب با انگی…

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۱۲,۲۸۱ مشاهده

بررسی آزمایش منع بعدی از خطاهای یادگیری

یکی از علل عمده فراموشی ، تداخل آموخته های بعدی با آموخته های قبلی است یعنی اگر پس از یادگیری یک مطلب…

آزمایش منع بعدیآموخته هاخطاهای یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۸,۵۵۸ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمانی سوم دوره ی ابتدایی به روش ویلیام رومی

تحلیل محتوای کتاب های درسی همواره برای ارزشیابی محتوای ان ها مورد توجه بوده است در این میان تکنیک ویلیام…

هدیه های آسمانپایه سوم ابتداییویلیام رومی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۵,۸۰۹ مشاهده

یادگیری و آموزش دوره ابتدایی

یکی از جوانب مهم آموزش ابتدایی، این است که یادگیری باید مبتنی بر فعالیتهای دانش آموز باشد مشارکت فعال دا…

یادگیریدانش آموزانآموزش ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۵,۱۸۸ مشاهده

بررسی زبان اشاره فارسی از دیدگاه نشانه شناسی

زبان اشاره فارسی به عنوان یکی از زبانهای زنده در کشور ایران محسوب می شود همچنین زبان های اشاره به عنوان…

زبان اشاره فارسیدیدگاه نشانه شناسیحوزه شمایلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۳,۹۷۹ مشاهده

نقش معلم در تربیت اخلاقی جامعه

آموزش و پرورش زمینه ساز رشد فکری اخلاقی فرهنگی تربیتی انسان های یک جامعه پویا است معلم با توجه به نفوذ م…

معلمتربیت اخلاقیمدرسه