مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ فارسی

آثار و فواید تربیتی بازی کودکان از دیدگاه اسلام

چکیده مقاله

شخصیت و ابعاد مختلف تربیتی کودکان از طریق بازی شکل میگیرد بازی موجب تربیت، رشد و پرورش کودکان میشود کهشامل جنبه هایی مانند: افزایش خرد، تربیت از طریق آموزش و یادگیری، پرورش روحی و روانی، رشد اجتماعی، رشد جسمانیمی باشد همچنین ممکن است بازی سبب زیان هایی مانند آسیب دیدگی جسمانی و زیاده روی هایی که باعث کاهش خرد،بازیگوشی، بی توجهی به هدف و عدم مسئولیت پذیری شود برای مقابله با این زیان ها می توان با تمهیدات و آمادگی هایی ازوقوع این زیان ها تا حدودی جلوگیری کرد ما انسان ها در دوران کودکی بازی کرده ایم و پیامبران، امامان و تمام انسان ها نیز ازاین قاعده مستثنی نیستند بازی را باید شناخت؛ تا به عنوان وسیله ای برای تعالی و کمال خود و فرزندانمان از آن استفادهکنیم بازی آثار و فواید قابل ملاحظه ای دارد؛ به گونه ای که در آیات قرآن، احادیث و روایات به اهمیت آن اشاره شده است ازاین آثار و فواید به خصوص از دیدگاه اسلام که معیار و الگوی مناسبی برای تمام انسان ها به ویژه مسلمین جهان می باشدباید نهایت استفاده را برای تربیت فرزندان برد هدف این پژوهش آگاهی از آثار و فواید تربیتی بازی کودکان از دیدگاه اسلاماست داده ها به شیوه توصیفی تحلیلی و اسنادی ارزشیابی شد

کلیدواژه‌ها

بازی تربیت احادیث و روایات دیدگاه اسلام کودک قرآن کریم

نویسندگان

تصویر علی اکبر اتحادی نیا

علی اکبر اتحادی نیا

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدان پاکنژاد، یزد، ایران

شیوه ارجاع

�تحادی نیا، علی اکبر و اتحادی نیا، محمد،1398،آثار و فواید تربیتی بازی کودکان از دیدگاه اسلام،پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیتی مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیتی22 اسفند 1398
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۱۸,۳۶۶ مشاهده

تاثیر استرس و اضطراب ناشی از بیماری کرونا در افراد مختلف

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر استرس و اضطراب ناشی از بیماری کرونا در افراد مختلف استرس پژوهش حاضر توصیفی…

استرساضطراببیماری کرونا
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۱۴,۴۷۶ مشاهده

بررسی تطبیقی نظام آموزشی ایران و فنلاند با تاکید بر (محتوا و روشهای تدریس) در مقطع ابتدایی

امروزه در هرکشوری به خصوص کشورهای توسعه یافته نقش نظام آموزش و پرورش به ویژه مقطع تحصیلیابتدایی در پیشرف…

نظام آموزشیآموزش ابتداییمحتوا
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۷,۴۸۵ مشاهده

اخلاق حرفه ای ضرورتی انکار ناپذیر در آموزش و پرورش بالنده

اخلاق بخش جدایی ناپذیر زندگی انسان است و توجه به اصول و ارزش های اخلاقی رمز بقا و کمال جامعه انسانی است…

اخلاقمعلماخلاق حرفه ای
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۴,۷۶۹ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب فارسی پنجم ابتدایی از حیث حیطه های شناختی

در تمام کشورهای دنیا کتاب های درسی جنبه آموزشی دارد و برای همه فراگیران از نوآموز تا دانشگاه تنظیم می شو…

فارسی پنجمتحلیل محتوامعلمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۴,۷۰۶ مشاهده

نیازسنجی آموزشی معلمان دوره ابتدایی در رابطه با کاربرد تکنولوژی های آموزشی (با استفاده از تکنیک دلفی)

تعیین و تعریف آموزش های مورد نیاز معلمان در هر حیطه ای با نیازسنجی، به عنوان پایه ای جهت برنامه ریزی درس…

برنامه ریزی درسیدوره ابتداییتکنیک دلفی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۸۶۴ مشاهده

بررسی میزان همسویی کتاب فارسی پایه ی دهم با ساحت های ششگانه سند تحول بنیادین

پژوهش حاضر به بررسی میزان توجه به ساحت های ششگانه تربیت سند تحول بنیادین در کتاب فارسی پایه ی دهم جمهوری…

کتاب فارسیپایه ی دهمساحت های ششگانه تربیت