مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ فارسی

آنچه نمی دانم چیست از دیدگاه لایب نیتس

چکیده مقاله

هدف از این پژوهش آنچه نمی دانم چیست از دیدگاه لایب نیتس می باشد در مسائل فلسفی پژوهش ها با روش تعقلی موردبررسی قرار می گیرد که تکیه گاه روش تعقلی، بدیهات اولیه می باشد منوچهر بزرگمهر، 1356 در این پژوهش نیز با استفاده ازتعقل، بررسی ها و تحلیل های پژوهشگران این رشته که در زمینه های مربوط به موضوع این پژوهش بود که از مجلات، نشریه هاو پایگاه های نورمگز، سیویلیکا و منتشر شده بود استخراج گردید که به نوعی در این پژوهش، روش توصیفی مورد استفاده قرارمی گیرد همانطور که ما ادراک زیبا شناختی کیفیات ذهنی ای را تجربه می کنیم که منجر به لذت می شود اما به واسطه ابهام ذاتی حواس نمی توانیم بگوئیم دقیقا چه چیزی برآورنده آن لذت در ما هست از نظر لایب نیتس، علیت همان عبور اجزائى از علت به سوى معلول است بنابراین این ذهن انسان است که توانایی دانستن یا ندانستن را برعهده دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر مریم جعفری رامیانی

مریم جعفری رامیانی

عضو هییت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری ، دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

شیوه ارجاع

�عفری رامیانی، مریم،1398،آنچه نمی دانم چیست از دیدگاه لایب نیتس،پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیتی مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیتی22 اسفند 1398
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۱۸,۳۷۳ مشاهده

تاثیر استرس و اضطراب ناشی از بیماری کرونا در افراد مختلف

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر استرس و اضطراب ناشی از بیماری کرونا در افراد مختلف استرس پژوهش حاضر توصیفی…

استرساضطراببیماری کرونا
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۱۴,۴۸۹ مشاهده

بررسی تطبیقی نظام آموزشی ایران و فنلاند با تاکید بر (محتوا و روشهای تدریس) در مقطع ابتدایی

امروزه در هرکشوری به خصوص کشورهای توسعه یافته نقش نظام آموزش و پرورش به ویژه مقطع تحصیلیابتدایی در پیشرف…

نظام آموزشیآموزش ابتداییمحتوا
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۷,۴۹۰ مشاهده

اخلاق حرفه ای ضرورتی انکار ناپذیر در آموزش و پرورش بالنده

اخلاق بخش جدایی ناپذیر زندگی انسان است و توجه به اصول و ارزش های اخلاقی رمز بقا و کمال جامعه انسانی است…

اخلاقمعلماخلاق حرفه ای
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۶,۴۴۷ مشاهده

بررسی نظرات مراجعان مرد با گرایش به همجنس به امر مشاوره در ایران و کاربست عملی و نظری مشاوران درمورد همجنسگرایی

مراجعه همجنسگرایان به مراکز مشاوره ای غیر قابل انکار است، اما اینکه دلیل رجوع چه می باشد و چارچوب نظری و…

مشاورانهمجنسگراییمراجعان همجنسگرا
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۴,۷۷۸ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب فارسی پنجم ابتدایی از حیث حیطه های شناختی

در تمام کشورهای دنیا کتاب های درسی جنبه آموزشی دارد و برای همه فراگیران از نوآموز تا دانشگاه تنظیم می شو…

فارسی پنجمتحلیل محتوامعلمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۴,۷۱۶ مشاهده

نیازسنجی آموزشی معلمان دوره ابتدایی در رابطه با کاربرد تکنولوژی های آموزشی (با استفاده از تکنیک دلفی)

تعیین و تعریف آموزش های مورد نیاز معلمان در هر حیطه ای با نیازسنجی، به عنوان پایه ای جهت برنامه ریزی درس…

برنامه ریزی درسیدوره ابتداییتکنیک دلفی