اثربخشی معنادرمانی بر کمال گرایی و بهزیستی ذهنی دانش آموزان متوسطه دوم

چکیده مقاله

پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی معنادرمانی بر کمال گرایی و بهزیستی ذهنی دانش آموزان دختر متوسط دوم است روشپژوهش نیمه آزمایشی با دو گروه آزمایش و کنترل بود و جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه ی دانش آموزان دختر سنین بین ۱۶ تا۱۸ سال متوسط دوم رشته انسانی شهر ساری تشکیل دادند با توجه به طرح پژوهش با استفاده از روش نمونه گیری چندمرحله ای۳۰ نفر از دانش آموزان ۱۵ نفر در گروه آزمایش و ۱۵ نفر در گروه کنترل انجام شد روش گردآوری داده ها توسط پرسشنامهکمال گرایی هیل و پرسشنامه بهزیستی ذهنی ریف انجام شد نتایج نشان داد با توجه به تفاوت نمرات در پیش آزمون و پس آزموندو گروه آزمایش و کنترل، معنادرمانی بر کمال گرایی و بهزیستی ذهنی در دانش آموزان دختر متوسط اثرگذار است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیده زهرا هادیان سیدمحله

کارشناسارشد، گروه علوم تربیتی، تکنولوژی آموزشی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران

ملیحه مهدیخانی

دانشجوی دکتری تخصصی، گروه روان شناسی ، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران

هادیان سیدمحله، سیده زهرا و مهدیخانی، ملیحه،1398،اثربخشی معنادرمانی بر کمال گرایی و بهزیستی ذهنی دانش آموزان متوسطه دوم،پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیتی22 اسفند 1398