اثربخشی مداخله مثبتنگر بر کاهش نشانههای افسردگی نوجوانان بد سرپرست

چکیده مقاله

مقدمه: این گزارش تحقیقی است که اثربخشی مداخله مثبتنگر را در کاهش افسردگی بررسی کرده است روش بررسی: در این مطالعه شبه تجربی، ۴۰ نوجوان افسرده بدسرپرست حاضر در مرکز مشاوره به شیوه نمونه گیری در دسترس به صورت غیر تصادفی در دو گروه ۲۰ نفری کنترل و آموزش مثبتنگر قرار گرفتند نوجوانان بدسرپرست گروه مداخله به صورت گروهی یازده جلسه دو ساعته به صورت گروهی آموزش دیدند گروه کنترل هم آموزشی دریافت نکردند همه آزمودنی ها در ابتدا و انتهای مطالعه پرسشنامه افسردگی بک را تکمیل نمودند یافته ها: میانگین نمره افسردگی قبل از مداخله ۱۰/۵±۸/۲۱ در گروه مورد و بعد از مداخله آموزش به شیوه مداخله مثبت نگر به ۲/۳±۲۲/۱۱ تغییر یافت نتیجه گیری: آموزش مداخله مثبتنگر بر کاهش نشانه های افسردگی موثر است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه محتشمی

دانشجوی کارشناسی ارشد

محمد رضا اکثیری

دانشجوی کارشناسی ارشد

محتشمی، فاطمه و اکثیری، محمد رضا،1404،اثربخشی مداخله مثبتنگر بر کاهش نشانههای افسردگی نوجوانان بد سرپرست،بیست و دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 فروردین 1404 · تهران