الگوسازی و رفتار مربیان در تربیت اسلامی از منظر نهج البلاغه

چکیده مقاله

تربیت اسلامی یکی از ارکان اصلی شکوفایی فردی و اجتماعی در جامعه اسلامی است که در قرآن کریم و احادیث اهل بیت علیهمالسالم به وضوح مورد توجه قرار گرفته است در این میان، نهج البلاغه به عنوان یکی از منابع غنی دینی، به بیان اصول و روشهای تربیتی امام علی علیهالسالم پرداخته است که می تواند در زمینه های مختلف تربیتی مورد استفاده قرار گیرد مقاله حاضر به بررسی الگوسازی و رفتار مربیان در تربیت اسلامی از منظر نهج البلاغه می پردازد در بخش نخست، اصول تربیت اسلامی در قرآن و نهج البلاغه تحلیل می شود تربیت اسلامی نه تنها به تکامل فردی بلکه به اصلاح جامعه توجه دارد و بر تربیت انسانی متعالی تاکید می کند در این تربیت، هدف از اصلاح نفس، رشد اخلاقی و دینی فرد و ارتقای سطح اجتماعی جامعه است امام علی علیهالسالم در نهج البلاغه، با بیان آموزه هایی همچون تزکیه نفس، اهمیت علم و آگاهی، و رعایت اصول اخلاقی به مربیان راهنمایی می کند که چگونه باید فرد را در مسیر صحیح تربیت هدایت کنند بخش دوم مقاله به بررسی ویژگی های مربی از منظر نهج البلاغه اختصاص دارد امام علی علیهالسالم بر لزوم صداقت، تواضع، دانش و مهارت های تربیتی مربیان تاکید دارد مربی باید الگویی از رفتار و اخلاق برای شاگردان خود باشد و در تمامی ابعاد زندگی خود نشان دهد که چگونه باید یک انسان متعالی و مومن باشد همچنین امام علی علیهالسالم بر لزوم هماهنگی گفتار و رفتار مربی با آموزه های دینی و تربیتی تاکید دارد تا تاثیرگذاری واقعی بر شاگردان داشته باشد در بخش سوم، چالش های موجود در تربیت اسلامی در دنیای معاصر بررسی می شود با توجه به تاثیرات فرهنگ های جهانی و مدرنیته، بسیاری از اصول تربیتی اسلامی تهدید می شود اما امام علی علیهالسالم در نهج البلاغه، راهکارهایی برای مقابله با این چالش ها ارائه می دهد که بر بازگشت به اصول دینی و ارزش های اسلامی تاکید دارند در نهایت، نتیجه گیری مقاله بر لزوم بازگشت به آموزه های نهج البلاغه به عنوان منبعی غنی برای تربیت مربیان و متربیان در دنیای امروز تاکید دارد تربیت اسلامی باید در برابر تغییرات اجتماعی و فرهنگی مقاومت کرده و در عین حال، از اصول انسانی و اسلامی که امام علی علیهالسالم در نهج البلاغه بیان کرده است، پیروی کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

راضیه تندکی

کارشناسی ارشد رشته فقه و مبانی حقوق، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سبزوار، استان خراسان رضوی، ایران

فریده یزدی نژاد

کارشناسی ارشد رشته فلسفه و حکمت اسلامی، دانشکده الهیات، دانشگاه حکیم سبزواری، استان خراسان رضوی، ایران

مهسا اسداله زاده مهنه

کارشناسی ارشد رشته علوم قرآن و حدیث، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مشهد، استان خراسان رضوی، ایران

زهرا احمدی

کارشناس رشته الهیات، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد، استان خراسان رضوی، ایران

�ندکی، راضیه و یزدی نژاد، فریده و اسداله زاده مهنه، مهسا و احمدی، زهرا،1404،الگوسازی و رفتار مربیان در تربیت اسلامی از منظر نهج البلاغه،بیست و دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 فروردین 1404 · تهران