مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ فارسی

بررسی علل اضطراب امتحانی و راه های کاهش آن در بین دانشجویان دانشگاه پیام نورجنوب استان آذربایجان غربی

چکیده مقاله

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی علل اضطراب امتحانی و راه های کاهش آن در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور جنوب استان آذربایجان غربی است که برای انجام پژوهش ۵ فرضیه در نظر گرفته شده است در جهت تائید با رد فرضیه ها کار دنبال شده استجامعه آماری، کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور جنوب استان آذربایجان غربی مهاباد نقده پیرانشهر می باشد که تعداد آنها حدودا ۱۲۰۰۰ نفر می باشد که به تفکیک ۵۴۰۱ نفر پسران و ۶۵۹۹ نفر را دختران در این جامعه تشکیل می دهند نمونه مورد نظر در این تحقیق تعداد ۳۰۰ نفر به تفکیک شامل ۱۷۱ نفر دختر و ۱۲۹ نفر پسر می باشندو روش نمونه گیری از نوع تصادفی طبقاتی استفاده شده است و برای جمعآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده استبه منظور جمع آوری اطلاعات در این تحقیق از پرسشنامه محقق ساخته که شامل ۳۲ سوال وهمچنین از پرسشنامه ۲۵ سوالی استاندارد اضطراب امتحان اهواز جهت اندازه گیری متغیر وابسته اضطراب امتحان استفاده شده است پرشسنامه ها از نوع چند گزینهای، بسته پاسخ میباشند که مقیاس آنها درجهبندی لیکرت می باشد که و در آنها گزینه هرگز یک امتیاز، گزینه بندرت دو امتیاز، گزینه گاهی اوقات سه امتیاز و گزینه اغلب اوقات دارای چهار امتیاز میباشد :تحقیق حاضر با توجه به معیار اهداف تحقیق یک تحقیق کاربردی می باشد، همچنین با توجه به اینکه از طریق پرسشنامه اقدام به نظر سنجی افراد مورد مطالعه شده است، روش تحقیق حاضر پیمایشی خواهد بود :واحد تحلیل این پژوهش فرد بوده و سطح تحلیل آن نیز خرد می باشد برای تجزیه و تحلیل داده ها ازآمار توصیفی شامل: جداول ،نمودارها و شاخصهای متناسب و همچنین از آمار تحلیلی استنباطی جهت آزمون فرضیات شامل: آزمون همبستگی اسپیرمن و آزمون یو من ویتنی استفاده شده است بعد نتایج زیر بدست آمده است ۱ بین خانواده و انتظارات والدین از دانشجویان و میزان اضطراب امتحانی آنها رابطه وجود دارد ۲ بین ویژگیهای شخصیتی دانشجویان و میزان اضطراب امتحانی آنها رابطه وجود دارد ۳ بین عوامل محیطی و میزان اضطراب امتحانی آنها رابطه وجود دارد ۴ بین امتحان و نحوه مقررات و اجرای امتحانات رابطه و میزان اضطراب امتحانی آنها رابطه وجود دارد ۵ بین ویژگیهای بدنی و ذهنی و میزان اضطراب امتحانی آنها رابطه وجود دارد ۶ بین جنسیت و میزان اضطراب امتحانی آنها رابطه وجود دارد

نویسندگان

تصویر شادی مامه حمه

شادی مامه حمه

دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، آموزگار ابتدایی، مهاباد، ایران

تصویر سیامند مولودی

سیامند مولودی

عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور، مرکز مهاباد، ایران

تصویر مینا خدادادیان

مینا خدادادیان

دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، مشاور آموزشی مدرسه، میاندوآب، ایران

شیوه ارجاع

مامه حمه، شادی و مولودی، سیامند و خدادادیان، مینا،1401،بررسی علل اضطراب امتحانی و راه های کاهش آن در بین دانشجویان دانشگاه پیام نورجنوب استان آذربایجان غربی،پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1401 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۳,۴۲۸ مشاهده

بررسی نقش دست سازه ها و وسایل کمک آموزشی، در پرورش روحیه خلاقیت، نوآوری وپیشرفت تحصیلی درس ریاضی پایه اول ابتدایی از دیدگاه معلمان

استفاده از وسایل کمک آموزشی در مدارس با ظهور رویکرد اثبات گرایانه در تعلیم و تربیت که بر فهم مطالب براسا…

وسایل کمک آموزشیخلاقیت و نوآوریپیشرفت تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۱,۶۹۰ مشاهده

ارتباط معلم و دانش آموز و نقش آن در یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و دوم

مدارس و معلمان نقشی فرهنگی در رشد و توسعه علمی دانش آموزان و کسب پیشرفت های آموزشی آن ها برعهده دارند ار…

ارتباطمعلمدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۳۵ مشاهده

چالشها و مشکلات پیش روی تغییر و اجرای برنامه های درسی در مقطع ابتدایی در نظام آموزشی ایران

ارزشیابی از مولفه های مهم و حساس فرآیند برنامه ریزی درسی است حساسیت و اهمیت ارزشیابی در برنامه ریزی درسی…

مقطع ابتدایینظام آموزشی ایرانبرنامه درسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۳۱ مشاهده

بررسی روش های آموزشی به کودکان دارای اختلال اوتیسم در دوره ابتدایی

اختلال اتیسم ، یکی از اختلالات فراگیر رشد است که به شدت در کارکردهای فرد تاثیر می گذارد این اختلال در سه…

اتیسمدانش آموزاناختلال فراگیر رشد
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۳۱۳ مشاهده

چگونه توانستم ترس دانش آموز ام را از مدرسه برطرف کنم؟

ترس از مدرسه یک پدیده روانی اجتماعی در زندگی کودکان است که به ویژه در ابتدایی و ورود بهمدرسه نمود م ی یا…

ترس از مدرسهاضطراب جداییدانش آموزان.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۱,۱۷۶ مشاهده

ارتباط سبک های فرزندپروری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی

هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط سبک های فرزندپروری والدین با عملکرد تحصیلی دانش آموزان می باشد این تحقیق از…

سبک های فرزندپروریدانش آموزانپیشرفت تحصیلی