مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ فارسی

رابطه ی الکسی تایمی و افکار تکرار شونده ی منفی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان در سال تحصیلی ۱۳۹۸

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر رابطهی الکسی تایمیا و افکار تکرارشونده منفی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان بود جامعه آماری این پژوهش تمامی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان در سال ۱۳۹۸ بود و حجم نمونه مورد بررسی با توجه به جدول مورگان ۳۰۶ نفر انتخاب گردید که با توجه به احتمال ریزش تعداد ۳۵۰ پرسشنامه به روش نمونه گیری در دسترس اجرا شد ابزارهای مورد استفاده در پژوهش شامل پرسشنامه های آلکسی تایمی تورنتو TAS ۲۰ و پرسشنامه ی افکار تکرارشونده منفی RTQ ۱۰ بود داده ها با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره تحلیل شدند نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد که بین آلکسی تیمیا و افکار تکرارشونده منفی رابطه ی معنادار وجود دارد همچنین نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون نشان داد که افکار تکرار شونده ی منفی قادر به پیشبینی آلکسی تایمیا در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان است

کلیدواژه‌ها

آلکسی تایمی دانشجویان. افکار تکرار شوندهی منفی دانشجویان

نویسندگان

تصویر سمیه پژومان

سمیه پژومان

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان

تصویر گلاویژ علیزاده

گلاویژ علیزاده

دکترای روانشناسی تربیتی و مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان

شیوه ارجاع

پژومان، سمیه و علیزاده، گلاویژ،1401،رابطه ی الکسی تایمی و افکار تکرار شونده ی منفی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان در سال تحصیلی ۱۳۹۸،پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1401 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۳,۴۲۸ مشاهده

بررسی نقش دست سازه ها و وسایل کمک آموزشی، در پرورش روحیه خلاقیت، نوآوری وپیشرفت تحصیلی درس ریاضی پایه اول ابتدایی از دیدگاه معلمان

استفاده از وسایل کمک آموزشی در مدارس با ظهور رویکرد اثبات گرایانه در تعلیم و تربیت که بر فهم مطالب براسا…

وسایل کمک آموزشیخلاقیت و نوآوریپیشرفت تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۱,۶۹۰ مشاهده

ارتباط معلم و دانش آموز و نقش آن در یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و دوم

مدارس و معلمان نقشی فرهنگی در رشد و توسعه علمی دانش آموزان و کسب پیشرفت های آموزشی آن ها برعهده دارند ار…

ارتباطمعلمدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۳۵ مشاهده

چالشها و مشکلات پیش روی تغییر و اجرای برنامه های درسی در مقطع ابتدایی در نظام آموزشی ایران

ارزشیابی از مولفه های مهم و حساس فرآیند برنامه ریزی درسی است حساسیت و اهمیت ارزشیابی در برنامه ریزی درسی…

مقطع ابتدایینظام آموزشی ایرانبرنامه درسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۳۱ مشاهده

بررسی روش های آموزشی به کودکان دارای اختلال اوتیسم در دوره ابتدایی

اختلال اتیسم ، یکی از اختلالات فراگیر رشد است که به شدت در کارکردهای فرد تاثیر می گذارد این اختلال در سه…

اتیسمدانش آموزاناختلال فراگیر رشد
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۳۱۳ مشاهده

چگونه توانستم ترس دانش آموز ام را از مدرسه برطرف کنم؟

ترس از مدرسه یک پدیده روانی اجتماعی در زندگی کودکان است که به ویژه در ابتدایی و ورود بهمدرسه نمود م ی یا…

ترس از مدرسهاضطراب جداییدانش آموزان.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۱,۱۷۶ مشاهده

ارتباط سبک های فرزندپروری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی

هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط سبک های فرزندپروری والدین با عملکرد تحصیلی دانش آموزان می باشد این تحقیق از…

سبک های فرزندپروریدانش آموزانپیشرفت تحصیلی