چکیده مقاله
پژوهش حاضر باهدف مقایسه تفاوت سازگاری در دانش آموزان دختر دارای والدین عادی و طلاق گرفته انجامشد روش تحقیق علی مقایسه ای و پس رویدادی بود، جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختردبیرستانی دارای والدین طلاق گرفته و عادی که با استفاده از روش نمونه گیری در هدفمند تعداد ۵۰ دانش آموز دختر دارای والدین طلاق گرفته و ۵۰ دانش آموز دختر دارای والدین عادی انتخاب شدند اطلاعات با استفاده ازپرسشنامه های سازگاری سینها و سینگ ۱۹۹۳ ، جمعآوری گردید داده ها با استفاده از آزمونهای تحلیلواریانس چند راهه مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند نتایج واریانس چند راه ه نشان داد که هر سه مولفه سازگاری »سازگاری عاطفی، سازگاری آموزشی و سازگاری اجتماعی تفاوت معناداری بین دو گروه، وجود دارد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
مشرفی پور قمی، منصوره و جدیدی، محسن،1401،مقایسه سازگاری در دانش آموزان دختر دارای والدین عادی و طلاق گرفته،پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1401 · تهران