نقش تعامل دانش آموزان با همسالان در پیشرفت تحصیلی و مهارت های اجتماعی

چکیده مقاله

رشد اجتماعی دانش آموزان در دوره نوجوانی بسیار مهم خواهد بود چرا که در این بازه زمانی ارتباطات از محیط خانواده و همراهی با والدین به تعامل با دوستان و همسالان تغییر می کند کیفیت و نوع تعامل دانش آموزان در محیط مدرسه و جامعه از اهمیت بالایی در شکل گیری نگرش های رفتاری آنها دارد تعامل دوستان سبب می شود تا هنجارهای اجتماعی ،ارزش ها،دانش و مهارت های لازم را به یکدیگر منتقل کنند و مثبت یا منفی بودن این روابط بر نگرش یادگیری ،انتظار از خود ، اعتماد به نفس و برخوردهای اجتماعی تاثیر می گذارد تعامل با همسالان یکی از موثرترین عوامل بر پیشرفت تحصیلی ، مهارت اجتماعی و ایجاد آمادگی برای ورود به جامعه محسوب می گردد هدف از این مقاله بررسی تاثیر متقابل همسالان بر یکدیگر در زمینه پیشرفت تحصیلی و انتقال هنجارهای اجتماعی و تعیین معایب و مزایای آن توسط خود دانش آموزان است که از طریق پرسشنامه و مصاحبه حضوری استخراج می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مه لقا دینداردیزج

اداره آموزش و پرورش شهرستان قائم شهر کارشناسی آموزش ابتدایی

سیده نسا یوسفی

اداره آموزش و پرورش شهرستان قائم شهر کارشناسی آموزش ابتدایی

�ینداردیزج، مه لقا و یوسفی، سیده نسا،1402،نقش تعامل دانش آموزان با همسالان در پیشرفت تحصیلی و مهارت های اجتماعی،هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش15 بهمن 1402 · تهران