مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

رابطه بین طرحواره های ناسازگار اولیه با مشکلات در تنظیم احساسات مبتنی بر دلبستگی بی نظم

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش میانجی دلبستگی بی نظم در رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه با مشکلاتدر تنظیم هیجانات نوجوانی انجام شد روش تحقیق توصیفی همبستگی از نوع مدل یابی معادلات ساختاری بود جامعه آماری شامل افراد موجود در دوره انتهایی نوجوانی ۱۸ تا ۲۱ سالگی بود که تعداد ۳۴۰ نفر ازدانشجویان ترم اول، دوم و سوم دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب با استفاده از روش نمونه گیری تصادفیبه عنوان نمونه آماری جهت مطالعه انتخاب شدند برای گردآوری داده های پژوهش از پرسشنامه های استانداردطرحواره های ناسازگار اولیه، دلبستگی بی نظم و مشکلات در تنظیم هیجان استفاده شد جهت تجزیه وتحلیلداده های تحقیق از ماتریس همبستگی و مدل یابی معادلات ساختاری تحلیل مسیر استفاده گردید نتایج تحقیقبا استفاده از نتایج الگوی ساختاری نشان داد که طرحواره های ناسازگار اولیه بطور مستقیم ۰/۲۳ و با میانجی گری دلبستگی بی نظم ۰/۲۱ بر مشکلات در تنظیم هیجان تاثیر دارد همچنین طرحواره های ناسازگار اولیه بطور مستقیم بر دلبستگی بی نظم ۰/۶۲۳ تاثیر دارد و تاثیر دلبستگی بی نظم ۰/۱۹ بر مشکلات در تنظیم هیجان مورد تایید قرار گرفت بر اساس یافته های این تحقیق، طرحواره های ناسازگار اولیه هم بطور مستقیم وهم بطور غیرمستقیم، از طریق ایجاد دلبستگی بینظم می تواند سبب بروز مشکلات در تنظیم هیجانات در دورهنوجوانی شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر نازنین پوراقبال

نازنین پوراقبال

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب

تصویر مجتبی تمدنی

مجتبی تمدنی

عضو هیئت علمی گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب

شیوه ارجاع

پوراقبال، نازنین و تمدنی، مجتبی،1403،رابطه بین طرحواره های ناسازگار اولیه با مشکلات در تنظیم احساسات مبتنی بر دلبستگی بی نظم،نهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1403 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۹۹۰ مشاهده

تحلیل و بررسی آسیب های اجتماعی در جهان

آسیب های اجتماعی نوعی بی سازمانی اجتماعی و پدیده ای نسبی و پدیده ای اجتماعی است که باعث یک نوع بی نظمی و…

آسیب های اجتماعینوجوانانجامعه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۹۴۹ مشاهده

نقش خانواده در تعلیم و تربیت فرزندان در جامعه ی امروزی

خانواده منبع اصلی انتقال مهارت ها، رفتارها، آداب و رسوم و میراث فرهنگی اساسی به کودکان است در واقع آینده…

خانواده تعلیم تربیت فرزندان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۵۰۹ مشاهده

بررسی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ،ساحت های شش گانه نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران

هدف از این مقاله سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ،ساحت های شش گانه نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران…

سند تحول بنیادینساحت های شش گانهنظام تعلیم و تربیت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۲۴۲ مشاهده

بررسی نقش موسیقی بر یادگیری دانش اموزان

موسیقی بخش بروکا در مغز را فعال می کند این بخش از مغز در پردازش کلامی نقش دارد، همچنین بخش های مرتبط با…

موسیقییادگیریدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۹۹۵ مشاهده

تربیت ساحت زیستی و بدنی با توجه به مراحل رشد کودکان

یکی از ساحت های شش گانه در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش ایران، ساحت تربیت زیستی بدنی است کهنیاز به بررس…

تربیترشدکودکان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۳۸۶ مشاهده

بررسی نقش معلم در کاهش اضطراب دانش آموزان

همه انسانها اضطراب را در زندگی خود تجربه میکنند و این کا ملا طب یعی است که مردم هنگام مواجهه با موقعیت ه…

اضطرابمدرسهامتحان