مدیریت کلاسداری پویا و فعال

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی اهمیت مدیریت پویا و با نشاط در کلاس های مقطع ابتدایی می پردازد این دوره سنی برای یادگیری مفاهیم زندگیو آموزشهای اولیه بسیار حیاتی است و بنابراین، ایجاد یک محیط آموزشی جذاب و پویا میتواند به بهبود عملکرد و یادگیریدانش آموزان کمک کند کمترین کاری که می توان در عصر کنونی برای دانش آموزان داشته باشیم ، تامین بهداشت جسمی و روحی می باشد ، که با ایجادفضای مفرح و شادی بخش در مدرسه میسر است روشهای آموزشی تعاملی، بازیهای آموزشی، ایجاد فضای دوستانه و پذیرایی، تشویق به همکاری و تعامل، و ایجاد فضایی برایطرح سوالات و حل مشکلات توسط دانشآموزان از جمله رویکردهای موثر برای مدیریت کلاس پویا و با نشاط است این رویکردها باعث افزایش تمرکز، تحلیل، تفکر انتقادی، و همکاری دانشآموزان میشوند و به توسعه مهارتهای اجتماعی وتحصیلی آنها کمک می کنند