نقش جرات ورزی و سازش یافتگی اجتماعی در پیش بینی سلامت روان دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف از انجام این پژوهش بررسی نقش جرات ورزی و سازش یافتگی اجتما عی در پیش بینی سلامت روان دانشآموزان بوده است این پژوهش بر اساس نوع، کاربردی و بر مبنای روش توصیفی و از نوع همبستگی بوده است جامعه آماری پژوهش شامل دانش آموزان متوسطه اول شهرستان قروه است که از بین آنها نمونه ای به تعداد۳۶۱ نفر به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تعیین شد ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامهسلامت عمومی GHQ ، پرسشنامه سازش یافتگی اجتماعی بل ۱۹۶۱ و پرسشنامه جرات ورزی هرز برگر،شان و کتز ۱۹۸۴ بود داده های به دست آمده از پژوهش در سطح استنباطی با استفاده از رگرسیون چندگانهتجزیه و تحلیل گردید نتایج نشان داد ۴۱ درصد از واریانس سلامت روان توسط جرات ورزی تحت تاثیر قرارگرفته و جرات ورزی ۶۳ درصد تغییرات را بر متغیر سلامت روان را ایجاد می کند همچنین ۲۶ درصد ازواریانس سلامت روان توسط سازش یافتگی اجتماعی تحت تاثیر قرار گرفته و سازش یافتگی اجتماعی ۵۰ درصدتغییرات را بر متغیر سلامت روان را ایجاد می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سهیلا عبدالملکی

فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش شهرستان قروه، استان کردستا ن

زهرا قنبری

فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش شهرستان قروه، استان کردستا ن

مریم رمضانی

فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش شهرستان قروه، استان کردستان

معصومه دهقانی

فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش شهرستان قروه، استان کردستان

�بدالملکی، سهیلا و قنبری، زهرا و رمضانی، مریم و دهقانی، معصومه،1403،نقش جرات ورزی و سازش یافتگی اجتماعی در پیش بینی سلامت روان دانش آموزان،نهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1403 · تهران