نقش عملکرد خانواده بر راهبردهای مقابله ای در کودکان مبتلا به اضطراب جدایی

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی نقش عملکرد خانواده بر راهبردهای مقابله ای در کودکان مبتلا به اضطرابجدایی انجام شد این تحقیق از نوع تحقیقات همبستگی بود جامعه تحقیق شامل کلیه دانش آموزاندختر که در سال تحصیلی 97 1396 در دبیرستان های استان البرز شهر کرج مشغول تحصیل بودند نمونه شامل 300 دانش آموز دبستانی پایه سوم و چهارم به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای، انتخاب شدند، در این پژوهش از سنجش عملکرد خانواده بالدوین و بیشتاب 1983 وپرسشنامه راهبردهای مقابله ای اندلر و پارکر 1990 استفاده شد داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 24 انجام شد نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد که بین عملکرد خانواده و ابعاد حل مساله وکنترل رفتار با راهبرد مساله مدار ارتباط مثبت و معناداری وجود دارد و بین عملکرد خانواده وابعاد حل مساله وکنترل رفتار با راهبرد هیجان مدار و راهبرد اجتنابی ارتباط منفی و معناداری وجوددارد در واقع عملکرد خانواده توان پیش بینی راهبردهای مقابله ای در کودکان مبتلا به اضطراب جدایی را دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سارا عرب

کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار، سمنان ایران

سروش علیمردانی

دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، دانشگاه لینکلن، کوالالامپور، مالزی

پریسا کشیری دینکی

کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، ساری، ایران

منانه معافی

کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، ساری، ایران

�رب، سارا و علیمردانی، سروش و کشیری دینکی، پریسا و معافی، منانه،1398،نقش عملکرد خانواده بر راهبردهای مقابله ای در کودکان مبتلا به اضطراب جدایی،پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیتی22 اسفند 1398