یادگیری تصویری و پارادایم های تاثیرگذار در تسریع خوانش تصویر

چکیده مقاله

عمده تمرکز این مقاله حول اهمیت تصویر و شناسایی متغیرهای بصری و تکنیکی ارائه تصویر در راستای تسریع یادگیری است از اهداف این مقاله، تبیین تاثیر یادگیری تصویری و تسریع خوانش تصویر و نیز پیشگیری از عوامل آسیبزا در روند یادگیریتصویری است تحقیق حاضر با شیوه توصیفی تحلیلی در تلاش است تا با شرح ارجحیت های یادگیری تصویری و ارائه ی راهکارهایفنی و موثر نمایش تصویر، به این مهم دست یابد نتایج این تحقیق روشن میسازد که علاوه بر مبانی نظری ارتباطات، شناختعوامل تاثیرگذاری که جزء اصول و مبانی اولیه طراحی و ارائه ی تصویر است، ارتباط مستقیمی با فهم صحیح و سرعت انتقال پیاماز فرستنده به گیرنده در فرآیند یادگیری دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عبدالرضا اثنی عشری

مربی، دانشگاه هنر شیراز

�ثنی عشری، عبدالرضا،1398،یادگیری تصویری و پارادایم های تاثیرگذار در تسریع خوانش تصویر،پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیتی22 اسفند 1398