چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان انجام گرفت جامعه آماری کلیه کارکنان معلم شاغل در شهر مشهد بود و نمونه گیری به صورت انتخابی ساده بود پژوهش حاضر از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و روش، توصوییی از نوع همبستگ ی است ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه کیفیت زندگی ۳۶ سوالی SF ۳۶ ، تاب آوری کونور و دیویدسون، ۲۰۰۳ و بهزیستی روانشناختی ریف، ۱۹۸۹ بودند دادهها از طریق آمار توصیفی شاخص های گرایش به مرکز و شاخص های پراکندگی و آمار استنباطی رگرسیون چند گانه و از طریق نرم افزار spss تجزیه و تحلیل شد یافتههای پژوهش نشان داد رابطه بین بهزیستی روانشناختی و تاب آوری خانواده با کیفیت زندگی همبستگی مثبت و معناداری دارند ۰۱/۰p < نتایج پژوهش اهمیت بهزیستی روانشناختی و تاب آوری در روابط بین فردی و کیفیت زندگی را آشکار ساخت
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�جبنیا، عباس و محمدیفراجرد، یگانه و دولتآبادی، الهام،1404،بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد،بیست و دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات بیست و دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 فروردین 1404 · تهران