مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

بررسی مقایسه میزان نشخوار فکری در دو گروه افکار خودکشی و فاقد آن در دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان یزد

چکیده مقاله

در متن این پژوهش با هدف بررسی مقایسه میزان نشخوار فکری در دو گروه افکار خودکشی و فاقد آن در دانش آموزان متوسطه د وم شهرستان یزد انجام گرفته است این تحقیق از زمره تحقیقات علی می باشد و اطرح پژوهشی در زمره طرحهای توصیفی و از نظر هدف ، در قالب پژوهش های کاربردی است و از نظر اجرا میدانی و از نظر مدت اجرا مقطعی است جامعه آماری این پژوهش را دانش آموزان دوره دوم متوسطه ناحیه دو شهرستان یزد که براساس مدیر کل اموزش و پرورش این تعداد ۱۲۹۱۳ نفر می باشد تعداد نمونه براساس جدول مورگان۳۷۵ تعیین می گردد و روش نمونه گیری استفاده شده در این پژوهش خوشه ای چند مرحله ای می باشد در این پژوهش اطلاعات از طریق پرسشنامه نشخوار فکری دیویدسون و همکاران ۲۰۱۴ ، پایایی پرسشنامه نشخوار فکری مشترک از روش آلفای کرونباخ باالی ۷۰ صدم ، بدست آمده است در این تحقیق برای توصیف متغیرهایی که بصورت نمره بیان گردیده اند شاخصهای توصیفی میانگین ، انحراف معیار و واریانس محاسبه و بیان و برای بررسی فرضیه تحقیق از واریانس چند متغیره استفاده می گردد نتایج نشان داد که میانگین متغیر اصلی نشخوار فکری در گروه دارای افکار خودکشی باالتر از گروه عادی بود

کلیدواژه‌ها

نشخوار فکری افکار خودکشی دانش آموزان متوسطه

نویسندگان

شیوه ارجاع

موسوی صالح، منیر السادات و میرهدائی، سمانه السادات،1404،بررسی مقایسه میزان نشخوار فکری در دو گروه افکار خودکشی و فاقد آن در دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان یزد،بیست و دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات بیست و دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات بیست و دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 فروردین 1404 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۳۴ مشاهده

بررسی تاثیرات ساختار خانواده و روابط خانوادگی بر رشد روانی و عاطفی کودکان و نوجوانان

خانواده به عنوان اولین و مهم ترین نهاد اجتماعی در زندگی انسان، نقش ارزنده ای در رشد روانی، عاطفی و اجتما…

خانوادهروابط خانوادگیسلامت روان کودکان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۹۴ مشاهده

توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه

هدف این پژوهش توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه بود معلم اساسیترین و تاث…

توانمندسازیتوسعه حرفهایمعلمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۱۲ مشاهده

رابطه ی سبک های دلبستگی با صفات شخصیت تاریک سه گانه در دانشجویان

این پژوهش با هدف مشخص نمودن رابطه ی بین سبکهای دلبستگی و صفات شخصیت تاریک سه گانه انجام شده است روش پژوه…

شخصیت تاریکخودشیفتگیروان پریشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۸۷ مشاهده

بررسی تاثیر رسانه های اجتماعی بر سلامت روان نوجوانان

ظهور رسانه های اجتماعی ارتباطات، اشتراک اطلاعات و بین خود را در مقیاس جهانی تغییر داده است تاثیر فراگیر…

رسانهسلامت روانبرنامه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۷۶ مشاهده

ساختار و ویژگی های نظام آموزش و پرورش کشور ژاپن

کیفیت آموزش و پرورش همواره از جمله دغدغه های اصلی نظام آموزش و پرورش در اغلب کشورهای دنیا بوده است صاحب…

دانش آموزانکشور ژاپننظام آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۳۳ مشاهده

عوامل موثر بر خود آسیب رسانی و افکار خودکشی در نوجوانان و راهکارهای مقابله با آن

دوره نوجوانی، مرحله های حساس از رشد است که با تغییرات قابل توجه جسمی، هیجانی و اجتماعی همراه می شود در ا…

خود آسیب رسانیافکار خودکشینوجوانان