تاثیر آموزش هوش هیجانی بر سلامت عمومی و سازگاری دانش آموزان دختر یا پسر مقطع ابتدایی

چکیده مقاله

تحقیق حاضر به بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر سلامت عمومی و سازگاری دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی می پردازد هوش هیجانی به عنوان توانایی شناسایی، درک و مدیریت احساسات خود و دیگران تعریف می شود و می تواند نقش مهمی در بهبود روابط اجتماعی و سلامت روانی دانش آموزان ایفا کند در این مطالعه، با استفاده از روش های آموزشی متنوع، برنامه های برای آموزش هوش هیجانی طراحی و اجرا شد نتایج نشان داد که آموزش هوش هیجانی به طور معناداری به بهبود سلامت عمومی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان کمک کرده است دانش آموزانی که در این برنامه شرکت کردند، توانایی بیشتری در مدیریت احساسات خود و برقراری ارتباط موثر با همسالان و معلمان داشتند همچنین، این آموزش ها به کاهش استرس و افزایش اعتماد به نفس در دانش آموزان منجر شد در نهایت، این تحقیق بر اهمیت آموزش هوش هیجانی در مدارس تاکید می کند و پیشنهاد می کند که برنامه های آموزشی بیشتری در این زمینه برای دانش آموزان طراحی و اجرا شود تا به بهبود سلامت عمومی و سازگاری آنها کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی صوابی نیری

کارمند اموزش و پرورش

محمد وثوقی نیری

کارمند اموزش و پرورش

علی نعمتی

کارمند اموزش و پرورش

�وابی نیری، مهدی و وثوقی نیری، محمد و نعمتی، علی،1404،تاثیر آموزش هوش هیجانی بر سلامت عمومی و سازگاری دانش آموزان دختر یا پسر مقطع ابتدایی،بیست و دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 فروردین 1404 · تهران