چکیده مقاله
هدف از این مقاله بررسی تاثیر فضای مجازی بر روی دانش اموزان و فرصت ها و چالش های اموزش مجازی بر دانش اموزان ابتدایی می باشد شناخت این مسائل تاثیر گذار و اقدام در جهت کاهش تاثیرات منفی آن ها می تواند در جهت پیشرفت تحصیلی دانش اموزان موثر باشد وجود تکنولوژی های مجازی و مدرن عصر اخیر از جمله عواملی است که می تواند در پیشرفت تحصیلی دانش اموزان تاثیر گذار باشد؛ اینترنت و فضای مجازی منابع شگفت انگیز دانش و اگاهی هستند با رشد فناوری های نوین ارتباطی، موجب تغیراتی در عرصه های مختلف زندگی انسان ها شده است تعلیم و تربیت نیز از این قاعده مستثنی نیست! در عصر ما دانش و فناوری با یکدیگر هم مسیر شده اند و نمی توان یکی از این دو را بدون دیگری به دست اورد فضای مجازی با منابع و امکانات شگفت انگیزی که در زمینه علم و دانش در اختیار کاربرانش قرار می دهد و با ویژگی هایی چون بی زمانی و بی مکانی، تعاملی بودن و قابلیت های زیادی در اختیار کاربرانش قرار می دهد اصطلاحاتی همچون کلاس بدون دیوار، مدارس هوشمند، دانشگاه مجازی و اشاره به نوع جدید و غیر معمولی از اموزش الکترونیک دارد که در حال جاگیری در سیستم های اموزشی کشورهای مختلف است؛ طبق نتایج چالش ها و فرصت ها در سه سطح انتخابی معلمان، دانش اموزان و اولیا مطرح و طبقه بندی شد بدیهی است که برنامه ریزان و مدیران اموزش های مجازی این چالش ها و فرصت ها را به عنوان مقدمه ای اساسی جهت پاسخگویی به مشکلات موجود و استقرار یک نظام اموزشی کارامد را مشخص کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
منیعات، سمیه و سچین مطوری، سمانه،1404،فرصت ها و چالش های آموزش مجازی در دوران ابتدایی…،بیست و دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات بیست و دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 فروردین 1404 · تهران