مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ انگلیسی

How to manage mobile phone and social media addiction among students?

How to manage mobile phone and social media addiction among students?

چکیده مقاله

Managing mobile phone and social media addiction among students requires a comprehensive and diverse approach The first step is to increase students' awareness of the consequences of excessive use of mobile phones and social networks Parents and teachers should provide the necessary information about the negative effects on their mental health, sleep, and social relationships by holding workshops and training sessions Another point that should be considered is setting specific times for mobile phone use Creating rules at home or school that include specific times for using devices can help reduce dependence For example, you can set specific hours for studying and sports activities during which mobile phone use is not allowed Encouraging side activities can also be effective Providing more opportunities to participate in sports, arts, or social activities will make students spend more time in the real world instead of spending it in cyberspace In addition to reducing screen time, these activities help strengthen social relationships and increase their self confidence Parents and teachers should also be role models for using technology If adults spend a reasonable amount of time on their phones and involve them in non digital activities, students will be encouraged to follow suit Creating a safe space to talk about the challenges of social media and the pressures students may experience is very important These conversations can help students feel understood and can raise their concerns without fear of judgment This can ultimately lead to improved mental health and reduced addiction to mobile phones and social media among them

کلیدواژه‌ها

mobile social media addiction students management

نویسندگان

تصویر Seyyed Zakarianzadeh

Seyyed Zakarianzadeh

Bachelor's student in Guidance and Counseling, Farhangian University of Shahid Rajaee Farrokhshahr

تصویر Reza Eidi

Reza Eidi

PhD and Professor of English, Farhangian University

تصویر Ahmadreza Davoudi

Ahmadreza Davoudi

Bachelor's student in Elementary Education, Farhangian University of Shahid Rajaee Farrokhshahr

تصویر Mehdi Ansarifar

Mehdi Ansarifar

Bachelor's student in Theology, Farhangian University of Shahid Rajaee Farrokhshahr

شیوه ارجاع

Zakarianzadeh, Seyyed and Eidi, Reza and Davoudi, Ahmadreza and Ansarifar, Mehdi,1404,How to manage mobile phone and social media addiction among students?,22th international conference of Modern Research in psychology, counseling and Educational sciences,Tehran

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات بیست و دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات بیست و دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 فروردین 1404 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۳۴ مشاهده

بررسی تاثیرات ساختار خانواده و روابط خانوادگی بر رشد روانی و عاطفی کودکان و نوجوانان

خانواده به عنوان اولین و مهم ترین نهاد اجتماعی در زندگی انسان، نقش ارزنده ای در رشد روانی، عاطفی و اجتما…

خانوادهروابط خانوادگیسلامت روان کودکان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۹۴ مشاهده

توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه

هدف این پژوهش توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه بود معلم اساسیترین و تاث…

توانمندسازیتوسعه حرفهایمعلمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۱۲ مشاهده

رابطه ی سبک های دلبستگی با صفات شخصیت تاریک سه گانه در دانشجویان

این پژوهش با هدف مشخص نمودن رابطه ی بین سبکهای دلبستگی و صفات شخصیت تاریک سه گانه انجام شده است روش پژوه…

شخصیت تاریکخودشیفتگیروان پریشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۸۷ مشاهده

بررسی تاثیر رسانه های اجتماعی بر سلامت روان نوجوانان

ظهور رسانه های اجتماعی ارتباطات، اشتراک اطلاعات و بین خود را در مقیاس جهانی تغییر داده است تاثیر فراگیر…

رسانهسلامت روانبرنامه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۷۶ مشاهده

ساختار و ویژگی های نظام آموزش و پرورش کشور ژاپن

کیفیت آموزش و پرورش همواره از جمله دغدغه های اصلی نظام آموزش و پرورش در اغلب کشورهای دنیا بوده است صاحب…

دانش آموزانکشور ژاپننظام آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۳۳ مشاهده

عوامل موثر بر خود آسیب رسانی و افکار خودکشی در نوجوانان و راهکارهای مقابله با آن

دوره نوجوانی، مرحله های حساس از رشد است که با تغییرات قابل توجه جسمی، هیجانی و اجتماعی همراه می شود در ا…

خود آسیب رسانیافکار خودکشینوجوانان