نقش فناوریهای نوین در بهبود فرآ یندها ی مدیریتی در مدارس

چکیده مقاله

استفاده از فناوری های نوین در حوزه مدیریت آموزشی به عنوان یک ابزار کلیدی برای ارتقاء کیفیت و کارایی فرآیند آموزشی مورد توجه قرار گرفته است این تکنولوژی ها شامل انواع نرم افزارها، پلتفرم ها و ابزارهای مختلفی می شوند که به مدارس، دانشگاه ها، موسسات آموزشی و مدیران آموزشی کمک می کنند تا فرآیند آموزشی را بهبود بخشند این فناوری ها از طریق ایجاد محتوای آموزشی تعاملی، ارتباط مستقیم با مدیریت و نظارت بر پیشرفت آموزشی و ارزیابی عملکرد فراگیران و مدرسان، بهبود دسترسی به منابع آموزشی و افزایش انگیزه و تعهد افراد در فرآیند یادگیری تاثیر بسزایی دارند هدف این تحقیق به بررسی نقش فناوریهای نوین در بهبود فرآیندهای مدیریتی در مدارس است روش پژوهش حاضر تحلیلی اسنادی می باشد استفاده از فناوریهای اطلاعات و ارتباطات ICT ، سامانه های مدیریت آموزشی و ابزارهای دیجیتال به مدیران مدارس این امکان را میدهد که فرآیندهای مدیریتی را به شکل موثرتری انجام دهند این تحقیق نشان می دهد که فناوریهای نوین می توانند در تسهیل ارتباطات، مدیریت منابع، ارزیابی عملکرد معلمان و دانش آموزان و بهبود تصمیم گیری ها تاثیر زیادی داشته باشند در نهایت، استفاده از این فناوری ها موجب افزایش کارایی، بهبود کیفیت آموزشی و مدیریت بهینه منابع انسانی و مالی در مدارس می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

صبا سروی

کارشناسی ارشد دانشگاه تهران

حجت الله پور مرادی

کارشناس ارشد دانشگاه قم

محراب پور مرادی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه لرستان

�روی، صبا و پور مرادی، حجت الله و پور مرادی، محراب،1404،نقش فناوریهای نوین در بهبود فرآ یندها ی مدیریتی در مدارس،بیست و دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 فروردین 1404 · تهران