نقش معلم در مدارس روستایی و عشایری

چکیده مقاله

نقش معلم در مدارس روستایی و عشایری فراتر از تدریس دروس رسمی است و شامل تربیت، راهنمایی و حمایت اجتماعی از دانش آموزان می شود این معلمان با چالش هایی همچون کمبود امکانات آموزشی، پراکندگی دانش آموزان، شرایط سخت جغرافیایی و فرهنگی مواجه هستند آنها نه تنها باید روش های تدریس خلاقانه و متناسب با شرایط محلی را به کار گیرند، بلکه به عنوان یک الگوی فرهنگی و اجتماعی نیز عمل می کنند همچنین، تقویت ارتباط بین مدرسه، خانواده و جامعه محلی از وظایف مهم آنان است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الهه قالوند

اعظم دریکوندیاعظم جهانپورسیده بهشته موسویشهلا حیدری کاهکش

اعظم دریکوندی

الهه قالونداعظم جهانپورسیده بهشته موسویشهلا حیدری کاهکش

اعظم جهانپور

الهه قالونداعظم دریکوندیسیده بهشته موسویشهلا حیدری کاهکش

سیده بهشته موسوی

الهه قالونداعظم دریکوندیاعظم جهانپورشهلا حیدری کاهکش

شهلا حیدری کاهکش

الهه قالونداعظم دریکوندیاعظم جهانپورسیده بهشته موسوی

قالوند، الهه و دریکوندی، اعظم و جهانپور، اعظم و موسوی، سیده بهشته و حیدری کاهکش، شهلا،1404،نقش معلم در مدارس روستایی و عشایری،بیست و دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 فروردین 1404 · تهران