مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

چالش های پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان و راهکارها

چکیده مقاله

در دنیای پیچیده ی امروز، پرورش مهارت تفکر انتقادی در دانش آموزان به عنوان یکی از مهم ترین اهداف نظام آموزشی شناخته می شود با این حال، تحقیقات نشان می دهند که نظام های آموزشی، به ویژه در کشورهای در حال توسعه، با چالش هایی اساسی در تربیت چنین مهارتی مواجه اند این مقاله با رویکرد کتابخانه ای و بر پایه منابع علمی معتبر، به بررسی چالش هایی نظیر شیوه های سنتی تدریس، کمبود منابع آموزشی، نبود نظام ارزیابی موثر، و موانع فرهنگی پرداخته است همچنین راهکارهایی از جمله استفاده از روش یادگیری مبتنی بر پروژه، آموزش معلمان در زمینه تفکر انتقادی، طراحی پرسش های هوشمندانه، و مشارکت فعال والدین ارائه شده است نتایج حاصل از مرور متون علمی بیانگر آن است که تحول در دیدگاه های آموزشی و بازنگری در برنامه های درسی می تواند نقش موثری در ارتقاء تفکر انتقادی در دانش آموزان ایفا کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�باغی ورنوسفادرانی، آرمیتا،1403،چالش های پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان و راهکارها،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس