چگونه توانستم با تقویت مهارت مشاهده و پرسشگری در دانش آموزان، سطح درک و تفکر علمی آن ها را در درس علوم تجربی افزایش دهم؟

چکیده مقاله

هدف این اقدام پژوهی، بررسی و بهبود مهارت مشاهده و پرسشگری در دانش آموزان پایه هفتم مدرسه دولتی حکیمه ۲ ناحیه یک ارومیه بود که با راهنمایی و مدیریت آموزشی سرکار خانم لیلا مقدم و تلاش پژوهشی اینجانب مینا بااختیار سلمانی پاک انجام گرفت با توجه به اهمیت علوم تجربی در پرورش تفکر علمی و روحیه تحقیق در دانش آموزان و مشاهده ضعف هایی در زمینه طرح پرسش های علمی و دقت در مشاهده پدیده ها، این پژوهش با هدف ارتقای کیفیت یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان طراحی و اجرا شد در این راستا، از روش های متنوع تدریس مانند یادگیری فعال، آزمایش های عملی، بحث گروهی، طرح پرسش های راهبردی و استفاده از ابزارهای ساده آموزشی بهره گرفته شد تا دانش آموزان در جریان یادگیری، نقش فعال و پرسشگرانه تری ایفا کنند همفکری همکاران، حمایت مدیریت مدرسه و همراهی صمیمانه دانش آموزان، از عوامل کلیدی موفقیت این طرح بود نتایج پژوهش نشان داد که با تقویت مهارت مشاهده از طریق تمرین های تجربی و تشویق به پرسشگری، سطح درک مفاهیم علمی دانش آموزان به شکل چشمگیری افزایش یافت و انگیزه آنان برای یادگیری علوم تجربی تقویت شد همچنین، با طراحی فعالیت های گروهی و فرصت دادن به دانش آموزان برای بیان آزادانه سوالات خود، اعتماد به نفس آنان رشد کرده و تعامل مثبت تری میان دبیر و دانش آموزان شکل گرفت این اقدام پژوهی نشان داد که ایجاد فضای آموزشی پویا، فرصت مناسبی برای رشد تفکر نقادانه، خلاقیت و روحیه پژوهشگری در دانش آموزان فراهم می آورد و می تواند الگویی مفید برای سایر دبیران علوم تجربی باشد در نهایت، دستاوردهای حاصل از این طرح، علاوه بر ارتقای کیفیت فرآیند یاددهی–یادگیری، راهکارهای کاربردی برای توسعه مهارت های علمی و پرسشی در محیط های آموزشی مشابه ارائه می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مینا بااختیار سلمانی پاک

لیسانس شیمی محض، دبیر متوسطه، آموزش و پرورش ارومیه، ارومیه، ایران

�ااختیار سلمانی پاک، مینا،1403،چگونه توانستم با تقویت مهارت مشاهده و پرسشگری در دانش آموزان، سطح درک و تفکر علمی آن ها را در درس علوم تجربی افزایش دهم؟،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه