چکیده مقاله
گیمیفیکیشن به عنوان رویکردی نوین در آموزش، با استفاده از عناصر بازی و ویژگی های انگیزشی، به طور موثری در بهبود فرآیندهای یادگیری و افزایش مشارکت و انگیزه دانش آموزان تاثیرگذار است این روش به ویژه در محیط های آموزشی، فرصتی را برای دانش آموزان فراهم می آورد تا در یک فضای جذاب و رقابتی، به یادگیری و کسب مهارت های مختلف بپردازند پژوهش ها نشان می دهند که گیمیفیکیشن می تواند انگیزه درونی دانش آموزان را تقویت کرده و آنان را برای مشارکت بیشتر در فعالیت های آموزشی ترغیب کند با ایجاد چالش های معنادار و فراهم کردن پاداش های متناسب با پیشرفت، گیمیفیکیشن موجب ارتقای اعتماد به نفس، کاهش اضطراب و استرس تحصیلی و در نتیجه، بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود یکی از مهم ترین تاثیرات گیمیفیکیشن در آموزش، تقویت مهارت های اجتماعی و زندگی است از طریق فعالیت های گروهی و بازی های تعاملی، دانش آموزان می توانند توانایی های خود را در زمینه های همکاری، حل مسئله، تصمیم گیری و تفکر انتقادی بهبود بخشند این مهارت ها نه تنها در محیط های آموزشی بلکه در دنیای واقعی نیز برای موفقیت فردی و حرفه ای دانش آموزان ضروری هستند علاوه بر این، گیمیفیکیشن با کاهش استرس و اضطراب تحصیلی، به دانش آموزان کمک می کند تا تجربه یادگیری خود را به عنوان یک فرآیند لذت بخش و بدون فشار تلقی کنند چشم انداز گیمیفیکیشن در آموزش به ویژه با توجه به پیشرفت های فناوری، بسیار امیدوارکننده است استفاده از فناوری های نوینی مانند واقعیت افزوده، واقعیت مجازی و هوش مصنوعی می تواند قابلیت های گیمیفیکیشن را به ابعادی جدید گسترش دهد و به ایجاد تجربیات یادگیری جذاب تر و موثرتر کمک کند گیمیفیکیشن با فراهم کردن محیط های یادگیری تعاملی و شخصی سازی شده، به آینده آموزش کمک می کند تا به شیوه ای نوین و کارآمدتر دانش آموزان را آماده سازد
کلیدواژهها
نویسندگان
یگانه شصتی
کارشناسی آموزش ریاضی، آموزش و پرورش ورامین
فاطمه کاویانی راد
کارشناسی مهندسی کامپیوتر، آموزش و پرورش فیروزکوه
شیوه ارجاع
�صتی، یگانه و کاویانی راد، فاطمه،1403،نقش گیمیفیکیشن در افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه