چکیده مقاله
تشویق، تقویت مثبت و پاداش به عنوان ابزارهای اساسی در نظام های آموزشی نقش مهمی در ارتقاء انگیزه تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند این عوامل با ایجاد بازخوردهای مثبت، احساس رضایت و ارزشمندی در دانش آموزان را افزایش داده و موجب تقویت رفتارهای مطلوب تحصیلی می شوند انگیزه تحصیلی یکی از مولفه های کلیدی موفقیت در یادگیری است و بدون آن، تلاش و استمرار در مسیر تحصیلی با چالش های جدی مواجه می شود در این راستا، تشویق و پاداش به عنوان محرک های بیرونی، می توانند انگیزه درونی دانش آموزان را تقویت کرده و فرآیند یادگیری را تسهیل نمایند یکی از مهم ترین مزایای استفاده از تشویق و پاداش، افزایش اعتماد به نفس و خودکارآمدی دانش آموزان است که به نوبه خود، نقش بسزایی در بهبود عملکرد تحصیلی دارد وقتی دانش آموزان با دریافت پاداش یا تشویق مناسب، موفقیت های خود را می بینند، احساس ارزشمندی و توانمندی در آن ها تقویت می شود این امر باعث می شود که آن ها با انگیزه و علاقه بیشتری به یادگیری بپردازند و موانع و مشکلات را با پشتکار بیشتری پشت سر بگذارند در مقابل، عدم توجه به این عوامل یا استفاده نادرست از آن ها می تواند پیامدهای منفی همچون کاهش انگیزه و احساس بی ارزشی را به دنبال داشته باشد نقش معلم به عنوان محور اصلی اجرای این استراتژی ها بسیار حیاتی است معلمان با شناخت دقیق از دانش آموزان، انتخاب به موقع و مناسب انواع پاداش و تشویق، و ایجاد محیطی مثبت و حمایت گر، می توانند زمینه ساز رشد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شوند همچنین، آموزش معلمان در زمینه اصول روانشناسی تربیتی و مدیریت رفتار می تواند به بهبود کیفیت استفاده از این ابزارها کمک شایانی کند این تحقیق تلاش می کند تا با بررسی ابعاد مختلف تشویق، تقویت مثبت و پاداش، راهکارهای موثری را برای بهبود انگیزه تحصیلی دانش آموزان ارائه دهد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
زهرا بلوطی دهکردی
کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری
شیوه ارجاع
�لوطی دهکردی، زهرا،1403،بررسی تاثیر تشویق، تقویت مثبت و پاداش در ارتقاء انگیزه تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه