مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

نقش هنر و خلاقیت در باز ایجاد تحول در نظام های آموزشی

چکیده مقاله

هنر و خلاقیت از عناصر کلیدی در تحول نظام های آموزشی به شمار می روند استفاده از هنر در آموزش می تواند به دانش آموزان کمک کند تا علاوه بر یادگیری مفاهیم علمی، مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله را نیز پرورش دهند هنر، با تحریک تخیل و خلاقیت، فضایی ایجاد می کند که در آن دانش آموزان قادرند دیدگاه های جدیدی از دنیا و موضوعات مختلف پیدا کنند این نوع یادگیری نه تنها به افزایش انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان به موضوعات درسی کمک می کند، بلکه باعث می شود آنان احساس بهتری نسبت به خود و توانایی هایشان پیدا کنند با این رویکرد، فرآیند آموزش به یک تجربه جذاب و مفهومی تبدیل می شود که می تواند تاثیرات عمیقی در توسعه فردی و اجتماعی دانش آموزان داشته باشد در راستای این تحول، هنر و خلاقیت می توانند به تغییرات بنیادین در شیوه های تدریس و یادگیری منجر شوند به کارگیری روش های خلاقانه در کلاس های درس نه تنها به تنوع در شیوه های تدریس کمک می کند، بلکه امکان تعامل بیشتر بین معلمان و دانش آموزان را فراهم می آورد این تعاملات می تواند باعث ارتقای سطح ارتباطات بین فردی و اجتماعی در کلاس شود علاوه بر این، هنر به معلمان این فرصت را می دهد که از روش های غیرمستقیم و جذاب برای انتقال مفاهیم آموزشی استفاده کنند به طور کلی، استفاده از هنر در آموزش می تواند به یک روش موثر برای ایجاد تحول در نظام های آموزشی تبدیل شود که هم باعث تقویت خلاقیت و تفکر انتقادی دانش آموزان می شود و هم به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری می انجامد

کلیدواژه‌ها

تحول هنر و خلاقیت نظام آموزشی

نویسندگان

تصویر فهیمه سادات کاظمی

فهیمه سادات کاظمی

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان ، دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا س اصفهان

تصویر مهناز فتحیان

مهناز فتحیان

دانش آموخته ی کارشناسی مهندسی نرم افزار ، دانشگاه غیرانتفاعی فیض السلام خمینی شهر

شیوه ارجاع

کاظمی، فهیمه سادات و ذوالفقاری، نفیسه و مهدی اسفریزی، ابوالفضل و فتحیان، مهناز،1403،نقش هنر و خلاقیت در باز ایجاد تحول در نظام های آموزشی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۱۳ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۹۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۳ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۹۶۰ مشاهده

نقش معلمان در کاهش اضطراب دانش آموزان

نقش معلمان در کاهش اضطراب دانش آموزان یکی از ابعاد حیاتی در ارتقای سلامت روانی و بهبود عملکرد تحصیلی آنا…

اضطرابدانش آموزاننقش معلمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۹۱۶ مشاهده

بررسی مسولیت کیفری اشخاص دارای سندروم دان

این پژوهش به بررسی مسائل پیچیده حقوقی قضایی مرتبط با تحدید مسئولیت کیفری افراد مبتلا به سندروم دان می پر…

سندروم دانمسولیت کیفریجنون
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۸۴۲ مشاهده

اصول و شیوه های برخورد و تعامل با دانش آموز پرخاشگر

برخورد با دانش آموزان پرخاشگر نیازمند درک عمیق از دلایل رفتار آن ها و اتخاذ رویکردی صبورانه و حمایتی است…

دانش آموزانپرخاشگرنحوه برخورد