چکیده مقاله
ایجاد محیط های امن و حمایتی در مدارس برای شکوفایی شخصیت و رشد همه جانبه دانش آموزان نقش بسزایی در سلامت روانی و اجتماعی آن ها دارد مدارس به عنوان نهادهای اجتماعی، فراتر از انتقال دانش علمی، مسئولیت دارند که شرایطی را فراهم آورند که دانش آموزان بتوانند به طور کامل و متعادل رشد کنند این مقاله مروری به تحلیل چالش ها، فرصت ها و راهکارهای موجود در راستای ایجاد چنین محیط هایی می پردازد چالش هایی مانند موانع فرهنگی و اجتماعی، کمبود منابع و پشتیبانی، خشونت و تهدیدات جسمی، و عدم آگاهی معلمان به عنوان موانع عمده شناخته می شوند در این راستا، فرصت هایی همچون برگزاری دوره های آموزشی برای معلمان، استفاده از فناوری های نوین، اجرای برنامه های پیشگیری از خشونت و تقویت ارتباطات خانواده و مدرسه مطرح شده اند مقاله همچنین بر اهمیت تقویت سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان از طریق آموزش مهارت های زندگی، ایجاد فضاهای حمایتی، و تشویق به مشارکت در فعالیت های اجتماعی تاکید دارد راهکارهایی از جمله توسعه برنامه های مشاوره ای و تقویت آگاهی عمومی در مورد سلامت روانی دانش آموزان، به ویژه در جوامع با مشکلات اقتصادی و اجتماعی، می تواند به ایجاد محیطی امن و حمایتی کمک کند در نهایت، مدارس با اتخاذ چنین رویکردهایی می توانند به شکوفایی شخصیت و توانمندی های دانش آموزان در ابعاد مختلف کمک کنند و محیطی مناسب برای رشد و پیشرفت آنان فراهم آورند
کلیدواژهها
نویسندگان
میترا طاهائی
کارشناسی شیمی، دانشگاه پیام نور اراک
فاطمه علی پور
کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه پردیس آیت الله کمالوند خرم آباد
سحر محمدی
کارشناسی فیزیولوژی تربیت بدنی، دانشگاه روزانه مازندران
شیوه ارجاع
�اهائی، میترا و علی پور، فاطمه و محمدی، سحر،1403،نقش مدارس در ایجاد محیط های امن و حمایتی برای شکوفایی شخصیت و رشد همه جانبه دانش آموزان: تحلیل چالش ها، فرصت ها و راهکارها برای تقویت سلامت روانی و اجتماعی در دوران تحصیل،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه