تاثیر آموزش مهارت های خودگردانی در یادگیری مادام العمر

چکیده مقاله

آموزش مهارت های خودگردانی نقش مهمی در توسعه یادگیری مادام العمر دارد این مهارت ها به افراد کمک می کنند تا فرآیند یادگیری خود را مدیریت کنند، اهداف یادگیری مشخص تعیین کنند و استراتژی های مناسب برای دستیابی به این اهداف را انتخاب و اجرا نمایند خودگردانی در یادگیری شامل توانایی هایی مانند خودارزیابی، برنامه ریزی، نظارت بر پیشرفت و تنظیم راهبردهای یادگیری است با تقویت این مهارت ها، افراد می توانند مسئولیت یادگیری خود را بر عهده گرفته و به طور مستقل به کسب دانش و مهارت های جدید بپردازند این امر به ویژه در عصر حاضر که با تغییرات سریع تکنولوژی و نیازهای بازار کار مواجه هستیم، اهمیت بسزایی دارد تحقیقات نشان می دهد که آموزش مهارت های خودگردانی می تواند تاثیر مثبتی بر انگیزه، اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی افراد داشته باشد یادگیرندگان خودگردان قادرند منابع یادگیری متنوعی را شناسایی و استفاده کنند، بر چالش های یادگیری غلبه نمایند و دانش خود را در موقعیت های جدید به کار گیرند این مهارت ها نه تنها در محیط های آموزشی رسمی، بلکه در طول زندگی و در محیط کار نیز کاربرد دارند با توجه به اهمیت یادگیری مادام العمر در جامعه دانش محور امروز، آموزش مهارت های خودگردانی می تواند به عنوان یک استراتژی کلیدی برای آماده سازی افراد جهت مواجهه با چالش های آینده و بهره مندی از فرصت های یادگیری مداوم در نظر گرفته شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حاجی عبیداوی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد تاریخ تشیع ، دانشگاه پیام نور مرکز اهواز

ناجی احمدی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه پیام نور مرکز کرمانشاه

حمید پورحمید

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه تربیت معلم شهید رجایی دزفول

هیام نواسری

دانش آموخته ی کارشناسی روانشناسی عمومی ، دانشگاه آزاد واحد اهواز

�بیداوی، حاجی و احمدی، ناجی و پورحمید، حمید و نواسری، هیام،1403،تاثیر آموزش مهارت های خودگردانی در یادگیری مادام العمر،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه