نقد و بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر دانش آموزان

چکیده مقاله

، ، کارشناس امورتربیتی، کارشناس آموزش ابتداییچکیدهدر دهه های اخیر، استفاده از فناوری های نوین به ویژه ابزارهای دیجیتال در حوزه آموزش، دستخوش تحولات چشم گیری شده است این مقاله با تمرکز بر تاثیرات ابزارهای آموزشی دیجیتال بر فرآیند یادگیری، به بررسی مزایا، چالش ها و راهکارهای به کارگیری آن ها پرداخته است پژوهش ها نشان می دهند که بهره گیری از فناوری های آموزشی، منجر به افزایش انگیزه دانش آموزان، بهبود یادگیری مفهومی و ارتقای مهارت های فردی می شود همچنین، دسترسی گسترده به منابع آموزشی و امکان تعامل بین فردی در محیط های مجازی، نقش قابل توجهی در توسعه عدالت آموزشی ایفا می کند با این حال، چالش هایی مانند وابستگی به اینترنت، شکاف دیجیتال و نگرانی های مربوط به حفظ حریم خصوصی نیز مطرح اند که نیازمند توجه و مدیریت اصولی هستند در این مقاله با مرور ادبیات موجود و تحلیل کیفی داده ها، تلاش شده است تا تصویری جامع از وضعیت موجود ارائه شود و پیشنهاداتی برای بهینه سازی استفاده از فناوری در آموزش مطرح گردد نتایج حاصل، نشان دهنده اهمیت تدوین سیاست های آموزشی فراگیر، ارتقای مهارت های دیجیتال معلمان و فراهم سازی زیرساخت های مناسب برای بهره برداری موثر از فناوری های آموزشی در سطوح مختلف نظام آموزشی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه عزیزی

کارشناس آموزش ابتدایی

راضیه تیمورپور

کارشناس علوم تربیتی

نفیسه مختاری دوست

کارشناس امور تربیتی

مریم حصاری

کارشناس آموزش ابتدایی

�زیزی، فاطمه و تیمورپور، راضیه و مختاری دوست، نفیسه و حصاری، مریم،1403،نقد و بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه