معلمان به عنوان مربی های مهارت ، جایگاه جدید معلمان در عصر مهارت محوری

چکیده مقاله

در عصر مهارت محوری، نقش معلمان به عنوان انتقال دهنده صرف دانش محدود نمی شود و آنان به مربیانی تبدیل شده اند که مسئول توسعه مهارت های فردی، اجتماعی و فنی دانش آموزان هستند این تغییر نقش، ناشی از تحولات آموزشی و نیاز جامعه به افراد توانمند در حل مسئله، تفکر انتقادی و خلاقیت است معلمان اکنون باید مهارت های متنوعی از جمله مدیریت کلاس، تشویق به یادگیری مستقل، و توانایی ارزیابی مهارت های کاربردی را به کار گیرند پژوهش های اخیر نشان می دهد که آموزش مهارت محور، باعث افزایش انگیزه، مشارکت فعال و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود علاوه بر این، معلمان باید نقش راهنمایی و مشاوره را نیز ایفا کنند و محیط یادگیری را به گونه ای طراحی کنند که مهارت های واقعی زندگی در آن تقویت شود این رویکرد باعث می شود که آموزش صرفا انتقال اطلاعات نباشد و تجربه های عملی و مهارت های کاربردی جایگزین شوند نقش مربی گونه معلمان در توسعه مهارت ها، تاثیر قابل توجهی بر آینده حرفه ای و اجتماعی دانش آموزان دارد با توجه به تغییرات سریع بازار کار و نیازهای متنوع جامعه، مهارت هایی مانند تفکر خلاق، کار تیمی، مدیریت زمان و حل مسئله اهمیت بیشتری یافته اند معلمان به عنوان مربیان مهارت، با استفاده از روش های فعال یادگیری، شبیه سازی های عملی و بازخورد مستمر، به دانش آموزان کمک می کنند تا مهارت ها را به طور موثر در زندگی واقعی به کار گیرند علاوه بر این، جایگاه جدید معلمان نیازمند ارتقای مهارت های خودشان است؛ یعنی آنان نیز باید به یادگیری مادام العمر پایبند باشند و با فناوری ها و متدهای نوین آموزشی آشنا شوند به طور کلی، تحول نقش معلمان به مربی های مهارت، زمینه ساز پرورش نسل هایی توانمند، انعطاف پذیر و آماده مواجهه با چالش های پیچیده آینده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حمیده ایزانلو

۱ کارشناسی مهندسی کامپیوتر نرم افزار ، آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش بجنورد ، خراسان شمالی ، ایران

زهره قلی پور

۲ دانشجو معلم رشته آموزش ابتدایی، اشکنان ، فارس، ایران

ناهید میرزائی لنبر

۳ کارشناسی فیزیک، آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش شهر قدس، استان تهران، ایران

حمیدرضا سیامکی

۴ کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش شهر قدس، تهران، ایران

�یزانلو، حمیده و قلی پور، زهره و میرزائی لنبر، ناهید و سیامکی، حمیدرضا،1403،معلمان به عنوان مربی های مهارت ، جایگاه جدید معلمان در عصر مهارت محوری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه