تاثیر فرهنگ بومی بر برنامه درسی

چکیده مقاله

فرهنگ بومی به عنوان مجموعه ای از باورها، ارزش ها، آداب و رسوم و سنت های خاص یک جامعه، تاثیر عمیقی بر برنامه درسی دارد این تاثیر در ابعاد مختلفی مانند انتخاب محتوا، روش های تدریس، اهداف آموزشی و ارزشیابی قابل مشاهده است برنامه درسی که با فرهنگ بومی هماهنگ باشد، نه تنها باعث تقویت هویت فرهنگی دانش آموزان می شود، بلکه یادگیری را معنادارتر و کاربردی تر می کند در بسیاری از جوامع، توجه به فرهنگ بومی در برنامه ریزی درسی منجر به حفظ میراث فرهنگی و انتقال آن به نسل های بعدی شده است همچنین، این رویکرد می تواند به کاهش تضادهای فرهنگی بین مدرسه و جامعه محلی کمک کند پژوهش ها نشان می دهند که برنامه های درسی مبتنی بر فرهنگ بومی، مشارکت دانش آموزان را افزایش داده و انگیزه یادگیری آن ها را تقویت می کنند با این حال، چالش هایی مانند کمبود منابع آموزشی متناسب با فرهنگ بومی و مقاومت در برابر تغییر نیز وجود دارد برای دستیابی به برنامه درسی اثربخش، لازم است برنامه ریزان آموزشی به دنبال تعادلی بین عناصر جهانی و محلی باشند این امر مستلزم مشارکت فعال جامعه محلی، معلمان و متخصصان آموزشی در فرآیند طراحی و اجرای برنامه درسی است در نهایت، برنامه درسی که فرهنگ بومی را در نظر می گیرد، می تواند به پیشرفت آموزشی و اجتماعی جامعه کمک شایانی کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زینب محمود مقدم

کارشناسی حسابداری

فاطمه شولی بر

کارشناسی تربیت بدنی

ناهید شهرکی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی

رقیه میرمقدم

کارشناسی دینی و عربی

محمود مقدم، زینب و شولی بر، فاطمه و شهرکی، ناهید و میرمقدم، رقیه،1403،تاثیر فرهنگ بومی بر برنامه درسی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه