تاثیر محیط کلاس درس بر انگیزه یادگیری دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

تاثیر محیط کلاس درس بر انگیزه یادگیری دانش آموزان ابتدایی یکی از عوامل کلیدی در فرآیند آموزشی است که می تواند نتایج تحصیلی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهد محیط کلاس درس شامل جنبه های فیزیکی، اجتماعی و روان شناختی است که می تواند به طور مستقیم بر انگیزه، توجه و تمرکز دانش آموزان اثر بگذارد طراحی فضای کلاس، چیدمان مبلمان، نورپردازی و دمای محیط از جمله عواملی هستند که می توانند به افزایش یا کاهش انگیزه یادگیری کودکان کمک کنند علاوه بر این، ارتباطات مثبت بین معلم و دانش آموزان، ایجاد فضایی دوستانه و حمایت گر، نیز تاثیر زیادی در تقویت حس اعتماد به نفس و علاقه به یادگیری در دانش آموزان دارد بنابراین، محیط کلاس درس باید به گونه ای طراحی شود که فرصت های یادگیری را برای همه دانش آموزان فراهم کند در عین حال، انگیزه یادگیری دانش آموزان ابتدایی تحت تاثیر شرایط اجتماعی و عاطفی محیط کلاس قرار دارد وجود روابط مثبت و احترام متقابل میان معلم و دانش آموزان، موجب ایجاد فضایی امن و حمایتگر می شود که به طور مستقیم بر علاقه مندی دانش آموزان به یادگیری تاثیر دارد همچنین، تعاملات اجتماعی سالم و فضای رقابتی مناسب در کلاس درس می تواند موجب افزایش مشارکت و ارتقاء انگیزه در دانش آموزان گردد به طور کلی، محیط کلاس درس نه تنها بر ابعاد شناختی، بلکه بر جنبه های عاطفی و اجتماعی یادگیری نیز تاثیر می گذارد و می تواند به طور چشمگیری در فرآیند یاددهی یادگیری نقش آفرینی کند بنابراین، توجه به این نکات در طراحی محیط کلاس، عامل مهمی در تقویت انگیزه و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم مزرعاوی

دانش آموخته ی کارشناسی علوم اجتماعی

فاطمه السادات حسینی

دانش آموخته ی کارشناسی ادبیات عرب

پرنیان شاکری

دانش آموخته ی کارشناسی روانشناسی عمومی ، دانشگاه آزاد اسلامی

مزرعاوی، مریم و حسینی، فاطمه السادات و شاکری، پرنیان،1403،تاثیر محیط کلاس درس بر انگیزه یادگیری دانش آموزان ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه