تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری شخصی سازی شده: آینده آموزش در دستان فناوری بررسی جامع تحولات، فرصت ها و چالش های پیش روی نظام های آموزشی در عصر انقلاب دیجیتال

چکیده مقاله

در عصری که تحولات تکنولوژیک با سرعتی بی سابقه در حال تغییر ماهیت آموزش و یادگیری هستند و سیستم های آموزشی سنتی با چالش های جدیدی در زمینه پاسخگویی به نیازهای متنوع و شخصی سازی شده یادگیرندگان مواجه شده اند، هوش مصنوعی به عنوان یکی از کلیدی ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش محوری در شکل دهی به آینده نظام های آموزشی ایفا می کند این پژوهش با هدف بررسی جامع تاثیرات هوش مصنوعی بر یادگیری شخصی سازی شده، به تحلیل عمقی از مکانیزم های تاثیرگذاری این فناوری بر فرآیندهای آموزشی، ارزیابی فرصت ها و چالش های پیش روی نظام های آموزشی در عصر دیجیتال، و بررسی یافته های پژوهشی موجود در حوزه کاربرد هوش مصنوعی در آموزش می پردازد یافته های این مطالعه نشان می دهد که هوش مصنوعی از طریق الگوریتم های یادگیری ماشین، تحلیل داده های رفتاری یادگیرندگان، و ایجاد محیط های یادگیری تطبیقی، قابلیت شخصی سازی فرآیند یادگیری را به طور چشمگیری افزایش می دهد و منجر به بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش انگیزه یادگیری، و کاهش زمان مورد نیاز برای دستیابی به اهداف آموزشی می شود در عین حال، چالش هایی از قبیل نگرانی های حریم خصوصی، نیاز به زیرساخت های فناوری پیشرفته، مقاومت معلمان در برابر تغییر، و شکاف دیجیتال موجود در جامعه، موانعی جدی در مسیر پیاده سازی گسترده این فناوری محسوب می شوند که نیازمند توجه ویژه سیاست گذاران و مدیران آموزشی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه رمضانی گماری

کارشناسی شیمی کاربردی آزاد اسلامی واحد امیدیه

�مضانی گماری، فاطمه،1403،تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری شخصی سازی شده: آینده آموزش در دستان فناوری بررسی جامع تحولات، فرصت ها و چالش های پیش روی نظام های آموزشی در عصر انقلاب دیجیتال،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه