تاثیر ورزش بر سلامت روان و کاهش استرس و اضطراب در دانش آموزان

چکیده مقاله

ورزش به عنوان یکی از موثرترین روش ها برای ارتقای سلامت روان شناخته می شود فعالیت بدنی منظم می تواند با افزایش ترشح هورمون هایی مانند اندورفین و سروتونین موجب بهبود خلق و کاهش احساسات منفی شود مطالعات نشان می دهند که ورزش باعث کاهش نشانه های افسردگی و اضطراب در افراد مختلف می شود و عملکرد شناختی مغز را بهبود می بخشد علاوه بر اثرات شیمیایی، ورزش فرصتی برای تخلیه تنش های روزمره فراهم می کند و احساس کنترل و خودکارآمدی را در فرد افزایش می دهد فعالیت هایی مانند دویدن، پیاده روی، یوگا و تمرینات قدرتی به طور خاص با کاهش استرس مرتبط هستند همچنین، ورزش می تواند خواب را بهبود بخشد و به تنظیم بهتر ریتم های بیولوژیکی کمک کند از این رو، ادغام فعالیت بدنی در برنامه های روزانه نقش مهمی در پیشگیری و مدیریت مشکلات روانی دارد ورزش همچنین به عنوان یک راهکار غیر دارویی برای کاهش اضطراب مورد توجه قرار گرفته است انجام منظم تمرینات بدنی، پاسخ های فیزیولوژیکی بدن به استرس مانند افزایش ضربان قلب و فشار خون را تنظیم می کند و باعث آرامش سیستم عصبی می شود ورزش گروهی یا فعالیت در فضای باز علاوه بر تاثیر جسمانی، ارتباط اجتماعی و تعاملات مثبت را نیز افزایش می دهد که خود عاملی در کاهش اضطراب محسوب می شود از طرف دیگر، ورزش به فرد کمک می کند تمرکز و مهارت های مقابله ای خود را تقویت کند و در مواجهه با مشکلات روزمره انعطاف پذیری روانی بیشتری داشته باشد این اثرات باعث می شوند که ورزش نه تنها به بهبود سلامت جسمانی بلکه به ارتقای کیفیت زندگی و سلامت روان نیز کمک شایانی کند در نتیجه، فعالیت بدنی منظم یک ابزار قدرتمند و دسترس پذیر برای کاهش استرس و اضطراب محسوب می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اکرم محمد یوسفی

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد ملایر

مریم قانع

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد مدیریت ، دانشگاه تهران

لیلا آقایی

دانش آموخته ی کارشناسی علوم اجتماعی ، دانشگاه پیام نور گرمسار

مهدیه دشتی رحمت آبادی

دانشجوی کارشناسی ارشد کامپیوتر ، دانشگاه علم و هنر یزد

محمد یوسفی، اکرم و قانع، مریم و آقایی، لیلا و دشتی رحمت آبادی، مهدیه،1403،تاثیر ورزش بر سلامت روان و کاهش استرس و اضطراب در دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه