تاثیرارتقا تعاملات اجتماعی در محیط های آموزشی در رشد اجتماعی و روانی دانش آموزان

چکیده مقاله

فضاهای آموزشی فراتر از مکان های ساده ای هستند که در آن ها درس ها تدریس می شوند این فضاها نقش بسیار مهمی در رشد اجتماعی و روانی دانش آموزان ایفا می کنند تصور کنید کودکی را که در یک کلاس درس با دیوارهای خاکستری و نیمکت های قدیمی نشسته، در حالی که چیزی جز دروس خشک و بی مزه نمی بیند حالا تصور کنید که همان کودک در یک فضای آموزشی مملوء از رنگ، نور طبیعی و امکان تعامل با همکلاسی ها قرار دارد تفاوت این دو فضا چقدر می تواند بر روی احساسات و رفتار آن کودک اثر بگذارد؟ فضاهای آموزشی نه تنها بر یادگیری درسی تاثیر می گذارند، بلکه می توانند حس استقلال و مسئولیت پذیری را نیز در دانش آموزان تقویت کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی اصلانی

کارشناس آموزش ابتدایی،اموزگار آموزش و پرورش شهرستان فریدونشهر

محمدرضا هاشمیان

کارشناس آموزش ابتدایی،اموزگار آموزش و پرورش شهرستان شهرضا

عباسعلی زین الدینی

کارشناس آموزش ابتدایی،اموزگار آموزش و پرورش شهرستان گلپایگان

علی راهپیما

کارشناس آموزش ابتدایی،اموزگار آموزش و پرورش شهرستان چادگان

�صلانی، مهدی و هاشمیان، محمدرضا و زین الدینی، عباسعلی و راهپیما، علی،1403،تاثیرارتقا تعاملات اجتماعی در محیط های آموزشی در رشد اجتماعی و روانی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه