راهبردهای موثر معلمان در نهادینه سازی نظم فردی و رفتاری در دانش آموزان در محیط های آموزشی

چکیده مقاله

نهادینه سازی نظم فردی و رفتاری در دانش آموزان یکی از ارکان مهم در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و ایجاد محیطی سالم و موثر برای یادگیری است معلمان به عنوان عاملان اصلی فرآیند آموزشی، نقش کلیدی در ایجاد، حفظ و تثبیت این نظم ایفا می کنند این مقاله مروری با هدف بررسی راهبردهای موثر معلمان در نهادینه سازی نظم فردی و رفتاری دانش آموزان در محیط های آموزشی تدوین شده است با مرور منابع داخلی و خارجی، مشخص شد که ایجاد روابط مثبت و حمایت گرایانه معلم با دانش آموزان، استفاده از تقویت مثبت و تشویق هدفمند، آموزش مهارت های اجتماعی و هیجانی، و مشارکت فعال خانواده و جامعه از جمله راهکارهای کلیدی و موثر در مدیریت رفتار و نظم فردی دانش آموزان است همچنین، جایگزینی رویکردهای تنبیهی سنتی با روش های پیشگیرانه و عدالت ترمیمی نقش مهمی در تثبیت نظم و کاهش رفتارهای ناسازگار دارد علاوه بر این، توانمندسازی معلمان از طریق آموزش های تخصصی و توسعه برنامه های ضمن خدمت، زیرساخت های لازم برای اجرای موفق این راهبردها را فراهم می کند با وجود این فرصت ها، چالش هایی مانند مقاومت در برابر تغییر، کمبود منابع و آموزش های تخصصی، و محدودیت های فرهنگی و اجتماعی خانواده ها، مانع تحقق کامل این اهداف می شود در نهایت، این مطالعه بر ضرورت اتخاذ رویکردی جامع و چندوجهی تاکید دارد که در آن همکاری هماهنگ میان معلمان، خانواده ها و نهادهای اجتماعی، محیطی منظم، یادگیری محور و حمایت گرایانه را برای دانش آموزان فراهم آورد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهره مبارکی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، سمت: مدیریت دبیرستان متوسطه اول

اعظم مرادی

کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شیراز ، سمت آموزگار

مژگان ایمانی

کارشناسی روانشناسی ، دانشگاه پیام نور لامرد ، سمت: آموزگار

مبارکی، زهره و مرادی، اعظم و ایمانی، مژگان،1403،راهبردهای موثر معلمان در نهادینه سازی نظم فردی و رفتاری در دانش آموزان در محیط های آموزشی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه